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2010年广东省教育技术中级培训试题第2套(附答案)           
2010年广东省教育技术中级培训试题第2套(附答案)
电子教案有利于教案的修订和保存
电子教案便于携带和学术交流
电子教案可实现超文本组织信息,利于非线性知识的安排
电子教案可以使抽象的教学内容具体化

4、 教师在编写电子教案时经常用到的电子教案集成工具有( )。 (2分)
frontpage
photoshop
powerpoint
方正奥思

5、 下列哪些格式的文件可以用windows media player打开?() (2分)
mepg格式
wmv格式
wma格式

6、 现在你需要一些电子版的关于科学探索的图片或视频片断,可以采用的方法有()。 (2分)
查找相关的素材光盘或网上的教学资源库
利用flash、authorware等制作工具自己制作
到网络上利用搜索引擎去查找并下载

7、 你在网上发现了某段与教学相关的朗读素材,可以播放但是不能下载,可以通过哪些软件把该声音录制下来()。 (2分)
windows自带的录音软件
豪杰超级解霸
advanced mp3/wma recorder

8、 教学实施前,通常要进行一些教学准备工作,在下面的教学活动中属于教学准备活动的必要环节的为()。 (2分)
教师要分析教材内容
教师要了解学习者的知识基础
学生必须预习当天要讲解的内容
教师要准备好本堂课所用的教学资源

9、 教研组让你对王老师的教学设计方案进行评价,下列哪些方面不需要列入教学设计方案的评价?() (2分)
教学设计后面是否有大量的练习题
教学设计过程是否使用了先进的媒体

10、 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作,你认为合理的是()。 (2分)
在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备

在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段
认真钻研教材,并且仔细准备随堂测验的问卷和试题

三、是非题
1、 要对学生进行形成性评价,进而调整自己的教学方案,教师可以考查学生的平时作业。 (1分)

2、 根据调查对象范围的不同,教育调查可分为普遍调查和个案调查。 (1分)

3、 设计和计划表现性评价有以下四个步骤:决定对什么进行测验,明确表现性任务,详细规定评分规则,具体规定测验要求。 (1分)

4、 由于学生数目过多,全班集体授课只能传授一些简单的知识,这是全班集体授课教学组织形式的局限性之一。 (1分)

5、 教育技术是人类教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和。教育技术包括有形(物化形态)和无形(智能形态)的技术。 (1分)

6、 教师和辅导员只属于资源的使用者,本身并不属于资源。 (1分)

7、 学习者是一个有复杂思想、有情感变化的人,他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下,就会麻木,降低接受效率。因此,教育传播媒体的使用应注意不要让学习者长期处于媒体的刺激之下,应适当改变所使用媒体的种类,以期获得更有效的教学目的。 (1分)

8、 在有效地信息技术与课程整合的课堂上,教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围,让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。 (1分)

9、 及时给予学生答案性反馈,促进他们掌握新知识,对于学生的错误的认识要给予及时的纠正,这符合建构主义的教学思想。 (1分)

10、 通过“工具”→“internet选项”→ “常规” →“网页保存在历史记录中的天数”可以设置历史记录保存的天数。 (1分)

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