和时代特征，从而使我国社会主义道德规范具有很强的民族性和历史传承性。社会主义荣辱观是对社会主义道德的系统总结，是社会主义市场经济条件下加强思想道德建设的强大思想武器和重要指导方针。在全社会大力弘扬社会主义荣辱观，用社会主义荣辱观引领社会风尚，可以为和谐社会建设提供强有力的道德支撑。
发扬中国传统文化中重视教育的传统，提高全民族的科学文化素质。中华民族的文明发展史证明，国家的统一和社会的稳定，有利于科学技术和教育事业的发展，并进而推动生产力的发展；而科学技术和教育事业的发展，也有利于社会的稳定和谐，推动经济发展和社会进步。社会的稳定和谐与科学技术和教育事业的发展是相互联系、相互促进的。应当发扬中华民族文化中重视教育的传统，通过提高全民族的科学文化素质，促进社会和谐。
系统

总结和阐发我国传统文化中的和谐思想，发挥其对构建社会主义和谐社会的积极作用。我国传统文化中的“和为贵”、“君子和而不同”、“爱无差等”、“非攻”和“兼爱”等思想富含哲理，曾极大地推动了社会的进步。在构建社会主义和谐社会的进程中，我们应当立足时代、立足实践，继承和发扬传统文化中的和谐思想，使崇尚和谐、维护和谐成为全社会的共同追求，推动形成诚信友爱、融洽和睦的人际关系。
重视发掘和提升民族民俗文化中的积极因素，使之成为团结全国人民的重要纽带。民族民俗文化中有许多维系民族团结、促进社会稳定，有利于和谐社会建设的积极因素，是中华民族文化中不可或缺的组成部分。精卫填海、夸父追日、女娲补天、大禹治水等民间传说，反映了中华民族自强不息、勇于奋斗、向往光明的高尚情怀；家和万事兴、和气生财等思想理念以及很多乡规民约、民俗民风，蕴含着促进社会和谐的深刻哲理。我们应当充分发掘传统民族民俗文化的价值，把民族民俗文化提升到更高层次，形成雅俗共赏的中华民族和谐文化。
学习和借鉴人类文明的优秀成果
社会主义文化是人类历史上最具先进性的文化。这种先进性不仅表现在它具有与时俱进的品格，同时也表现在它具有更大的开放性和包容性。毛泽东同志曾指出：“我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。”发展社会主义先进文化，就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。只有积极地学习借鉴世界各国创造的优秀文明成果，才能使我们的社会主义文化具有更加强大的生命力。
实现社会和谐是人类共同追求的一个社会理想，西方文化关于和谐的思想也包含了许多合理的成分。如古希腊哲学家很早就把“和谐”作为哲学的基本范畴；毕达哥拉斯学派有句名言：什么是最美的——和谐；柏拉图提出了“公正即和谐”的命题，提出了“理想国”的构想；亚里士多德认为，中等阶层对国家政权的稳定与社会和谐起着重要作用；等等。德国近代哲学家黑格尔用矛盾、差异、对立、同一等范畴深化了对和谐的认识。空想社会主义关于和谐社会的主张，是西方和谐思想的重要组成部分。１８０３年，法国空想社会主义者傅立叶发表了《全世界和谐》一书，提出未来的理想社会制度是“和谐制度”。书中批判了资本主义制度的不合理、不和谐，指出它必将被“和谐制度”所代替。１８２４年，英国空想社会主义者欧文在美国印第安纳州进行的共产主义试验，也以“新和谐”命名。１８４２年，德国空想社会主义者魏特林在《和谐与自由的保证》一书中，把社会主义社会称为“和谐与自由”的社会，并指出新社会的“和谐”是“全体和谐”。这些思想，对于构筑社会主义和谐社会的文化基础具有积极作用，值得我们重视和发掘。同时，我们还应着眼世界文化发展的前沿，汲取世界各民族的长处，在学习借鉴中不断增强中国特色社会主义文化的吸引力和感召力。

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