身素质要求的价值导向，学校对教师提出“四心”、“八能”、“一特长”的要求：“四心”指对学生的“关爱心”，对教育事业的“责任心”，对教育改革的“热心”，对终身学习的“恒心”。 “八能”指扎实的课堂教学技能，选修课课程的开发能力，现代教育技术的应用能力，具有一定的外语能力，基于理念的教育活动设计和组织能力，对学生发展心理辅导和学习指导的能力，设计、领导和实施教学改革和课题研究的能力，与学生、家长、同事和领导的人际沟通和交往能力。 “一特长”指教师个性化的教学风格。⑥倡导教师强化自我发展的目标意识，要求中青年教师根据时代、学校、自身发展的需要，制定近期自培目标和自学计划。
(2)2004年
①继续开展以“素质教育——教育改革——教师素质”为主题开展专题讲座或专题研讨会。②组织中青年骨干教师、学科带头人赴教育发达地区学习、观摩与考察，开阔视野。
(3)2005年
①初步形成具有本校特色的、以学校为中心的教师自培模式，该体系由以下三大部分组成： 新教师的职初培训以新型导师制为主要形式； 教师的职务培训以学校自培、自主研究为主要形式； 研究型(专家型)教师培训以学校自培、委培为主要形式。②依托“以学生发展为本的课堂教学改革研究”课题的有关研究成果。
(4)2006年
①继续完善具有本校特色的教师自培模式，开展教师培训工作，以实现各类教师教学水平的全面提升，使职初教师具备扎实的原理知识，有经验教师具备许多案例知识，研究型(专家型)教师具备丰富的策略知识，全面提高教师的综合素质。
(5)2007年
①继续深入开展教师培训工作，并认真总结教师培训的经验与成果。②修订教师自培课程丛书，并骋请专家审阅。
(八)、学校文化建设工程
1、指导思想
以“严谨、求实、科学、创新”作为我们学校全体师生员工共同追求的目标和理念，并用这一融合了优良传统和时代精神的学校理念整合学校文化，不断提升学校的人文精神和凝聚力。
2、工作目标
加强学校人文、学术、文化环境的建设，搭建师生展现才华、张扬个性的舞台，让他们在各种活动中学会表达思想、相互理解和相互尊重，真正实现塑造健全人格，陶冶高尚情趣和培养艺术创造力的目标。
3、实施计划
(1)2003年
①在校园内全面推广普通话，倡导“文明用语”、外语对话，营造良好的语言环境。 ②进一步美化人文环境，在校园(教室、走廓、实验室、阅览厅等)装饰塑像、名言、名画，使莘莘学子受到无声的熏陶和鞭策。 ③建立健全各类文化艺术社团，如文学社、校园乐队、艺术团、书法协会、美术协会、摄影协会、乒乓球协会、象棋社、围棋社等，并积极开展活动，丰富师生员工的业余学习活动。 ④举办学生科技活动周、文化艺术活动周和田径运动会(每年一次)。 ⑤举办教师演讲比赛、专题(人文、自然、科普)讲座。⑥举办第二届学生科技小论文报告会。 ⑦编辑《学生科技小论文选》(一)。 ⑧邀请专家、学者、校友来校演讲。
(2)2004年
①举办闻名校友“成功启示录”报告会。②编辑《学生优秀文学作品选 》(一)。③举办师生书法、画画、摄影作品联展(每年一次)。④举办第三届学生科技小论文报告会。
(3)2005年
①举办第四届学生科技小论文报告会。 ②编辑《学生科技小论文选》(二)。
(4)2006年
①举办第五届学生科技小论文报告会。 ②邀请专家来校讲学。
(5)2007年
①举办第六届学生科小论文报告会。②编辑《学生优秀文学作品选 》(二)③编辑《学生科技小论文选》(三)。
(九)、后勤服务保障工程
1、指导思想
认真贯彻落实国家有关政策法规，严格执行财务、财产治理制度，加快园林式学校建设，进一步搞好校园绿化、美化，优化育人环境，为学校的发展提供后勤服务保障。
2、工作目标
完善学校财务、财产治理制度，确立一批硬件设施的建设项目，以实用、美观、高效为原则，力求绿化、美化和人文化相统一，艺术性与教育性相统一，为全体师生员工，创设高品位的工作学习环境。
3、实施计划
(1)2003年
实现财务财产治理规范化，并逐步完善学生后勤服务社会化。
(2)2004年
①改造、美化田径运动场周边环境。。 ②本着学生后勤服务社会化的原则，学生食堂招标。
(3)2005年
建设学生广播站，部分教室装备计算机视频展示仪等现代教育技术设施。
(4)2006年
改造学生食堂、宿舍并投入使用。
(5)2007年
建成实验楼并投入使用。
这五年是黄花塘中学实现历史性跨越的要害时期，尽管前进的道路是艰辛的，但我们坚信有县局和党委、政府的正确领导，有乡亲、校友的热情支持，通过全校师生员工齐心努力，开拓进取，我们的奋斗目标一定会实现。

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