3、坚持常规教学检查制度，规范和落实教学各环节，通过各种形式进一步明确常规教学相应环节基本要求，其评价结果将作为教师考核的依据之一。

4、强化年级组和教研组的作用。树立“一个好组长等于一个好年级好学科”的思想，让组长更多地参与教学管理，大胆负责本学科的教育教学的各项工作。要进一步加强大学科内年级之间的交流与学习，特别要加强毕业年级的工作力度，依靠集体智慧创出最佳成绩。

5、强化教育教学科研，大面积提高教学质量。

（1）全体教师要增强教科研意识，向教科研要质量。有计划地安排好教育理论的学习。一要了解和督促科研课题的研究，二要组织各学科开展以观摩教学为中心的教研活动。三要采取走出去，请进来的方式学习外校的教学经验。

（2）坚持开展听评课制度，学期末教师听课不少于20节，领导干部不少于40节，听后要交换意见。

（3）领导包组工作要有新进展，防止走过场，形式化，切实提高教育教学水平。

(五)各部门要进一步更新观念，开拓创新，突出特色，强化管理，使教育教学质量再上新台阶。

各部门均要树立教育就是服务的意识，要计划超前，周密安排，创造性地开展工作，积极主动地做好本部门的教育教学工作。

三年级要认真分析本级学生的成绩情况，潜心研究中高考的动向、趋势和规律，认真研究考试说明，广泛收集中高考信息，准确把握中高考动向，增强复习的针对性和时效性。加强毕业生的教育工作。

二年级要抓好班级建设，狠抓纪律教育，要降低教学重心，面向大多数学生，加强学科竞赛活动。

一年级要以军训为契机，抓养成教育和立志成材教育，面向全体学生，认真研究新的课程标准、新教材，做好初高中知识的衔接，指导学生学法，夯实基础，培养技能。加强阶段检测。

(六)做好学生德育工作，促进学生健康成长。

1、认真落实好《中小学德育规程》，政教处要根据学生不同阶段特点制订系统递进的德育目标、内容和要求，指导学生学习《蒙中学生管理制度》，解决好学生的政治信仰、思想品德和行为习惯问题。

2、大力弘扬爱国主义教育主旋律。要组织开展丰富多彩的教育活动，如坚持升国旗制度，利用教师节、老人节进行尊师敬老教育，组织观看爱国主义影片活动，进一步激发广大学生的民族自豪感和爱国热情。

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