远程教育站双富培训工程典型材料 |
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员产业发展势头,是否新增项目或者加大投资,对新增投资项目的要上报,我们将派专家成员跟踪指导,让其稳步推进。实现项目蒸蒸日上,不能让其夭折。实现项目推行业,行业推经济,经济促政治、文化、社会协调发展。 九、强强联合,跟踪服务。**乡利用专家服务团全体成员,实行专人负责,集中调度的方法,增强党建服务职能。每个专家实行持证上岗,是党员的要在下乡服务岗位上,详细著名党员岗,体现党员模范岗的工作特殊性。对乡直部门农业技术推广中心、兽医站、司法所、文化站、综治办、经管站、计生办等兄弟单位实现联合办公,在远教小组长月例会上,联合单位派员出席会议,提出在本行业上的需要宣讲的法律、计生、农业种植、养殖等内容及上级有关惠民政策,争取在下个月远教工作中,妥善安排日程表,先后在全乡70个站点上安装了“科技信息村村通”软件和“文化信息资源共享工程”软件,为学员利用科技发布市场信息等创造了条件,同时为群众丰富文化生活、创造了环境。 十、月考核制度推进站点学习的纪律保障。乡党委从9月份,除了对站点实行集中播放收看后台考核外,还实行月集中检查组考核。每月乡党委组织计生、远教、审计、综治、土地等单位组成的检查组,深入各站点现场检查软、硬件建设,是否能够满足党员干部学习需求,节目下载是否及时,内容是否多、节目预告栏是否更新等,推进站点基础设施建设。对差的单位进行通报批评,并限期整改,考核成绩上报乡党委作为月度调度考核成绩之一。留存远教站一份作为村级操作员发放补贴主要依据。 总之,**乡“双强双富”学员的发展是远程教育信息利用效果的缩影之一,其影响着各基层站点群众学知识、用信息的良好习惯。为农村政治、经济、社会协调发展做出贡献。 **乡远程教育站 上一页 [1] [2]
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