学校在落实各项工作时，始终以科学发展观统揽学校发展全局，以办好人民满意的学校为工作重心，以“创先争优”活动为平台，借力上海援助，以全面提高教育教学质量为目标，坚持以人为本、德育为先，依法治校，狠抓常规管理，强化教学研究工作，“办人民满意的学校，做人民满意的教师，育人民满意的学生”是学校的办学宗旨；把“做一个有高度责任感的人，关心学生的发展，关注教师的发展，促进学校的发展。”作为学校办学理念；坚持“提高师德水平，加强教学研究，规范各级管理”三大办学思路，始终围绕学校办学目标“以人为本，尊重个性发展；教书育人，培养创新人才；面向未来，创建特色学校。”为此，学校构建了校长负责、党组织保证监督、教职工大会民主管理监督的科学管理体制，基本形成了完整的决策、执行、反馈系统。校内设有办公室、教务处、政教处、总务处、工会、共青团等群团组织，共同组成为学校的指挥系统，党组织领导下的校长负责制，充分发挥党组织的政治核心作用与监督保证作用，为确保各项工作落实，加强了对过程质量的管理和监督，全面展示了素质教育成果，有效的促进了学校健康和谐、稳步发展，走出了一条既科学规范又开拓创新的管理之路，为努力开创科学发展观引领下的学校发展新局面奠定了坚实的政治基础。

一、学校基本情况：

第二中学始建于1962年，至今已有48年的办学历程。在四十多年的风雨中，二中历经三次变更，在几代教育前辈的努力下，在上级党委的正确领导和关怀下，现已发展成具有现代规模的唯一一所汉语系附带双语实验班的初级中学，肩负着两千余名各族青少年前途命运的使命。wwW.YbaSK.COM学校现有46个初中教学班：其中12个双语实验班，34个普通班；在校学生2238人，少数民族学生1121人。在编教职工总人数169人，实际在岗人数159人。其中少数民族教师24人，专任初中教师155人，在岗党员人数54人。有高级职称的教师18人、中级职称的教师17人，初级职称54人。

学校总占地面积为48526.37㎡；综合教学大楼占地面积9587.36平方；楼内设有46间标准教室，还有8间实验室以及多媒体教室、图书室、阅览室等。学生公寓占地2294㎡，师生食堂500㎡。综合楼面积为3552.39㎡，总造价305万元，其中上海对口援建185万元。综合楼内设有教室13间，实验室5间，办公室18间，另外还有一个450㎡的报告厅。学校塑胶运动场由上海浦东新区援建，于10月7日开工建设，工程总造价为450万元，占地面积1.77万平方米，其中：400米标准塑胶跑道占地面积为7000平方米，中间人造草坪足球场占地面积8000平方米，4个塑胶篮球场占地面积2700平方米。该运动场的建成，大大改善了学校的育人环境。

学校竭力倡导每一位教职员工要用热爱教育事业的执着情怀树师表风范，立为师之道。46个教学班的2238名各族莘莘学子在学校“立宏志、崇道德、重科学、遵法纪”12字校风的熏陶下，在155名教学第一线专任教师“敬业、严谨、创新”教风的引导下、逐步形成了“勤思、质疑、刻苦”的良好学风。在县委、县人民政府以及教育行政部门的关心支持下，切实把教育事业摆在优先发展的战略地位，紧紧围绕“办人民满意的学校、做人民满意的教师、育人民满意的学生”的办学宗旨；全面把握“做一个有高度责任感的人、关心学生的发展、关注教师的发展、促进学校发展”的核心理念；在新课改的大潮中锤炼了内涵丰富的办学特色。

二、以上海援疆引领为契机，全面促进教学工作发展。

1、从学校教育教学的长远发展规划入手，二中充分发挥上海援疆干部在教育教学方面的引领作用，利用其先进的教育管理经验和现代的教学理念，切实从根本抓好抓强教师队伍的建设，提升课堂教学的水平，凸显学校教研活动的实效。上海援疆教师尤其是针对教师在业务能力水平提高方面和转变教育观念方面给予了有效的指导，充分发挥自身在教育教学研究方面的引领作用。他们经过经常性的听课评课活动，从实践中发现学校教学有待改进的方面，给教师专业化成长注入了新生力量。

2、学校积极开展大教研活动，有效提升课堂教学水平。从以往的常规检查入手，重点放在推进集体备课和课堂改进方面，及时组织召开关于教学长远发展的大会，强调在教师队伍建设方面要狠下功夫，当前学校教务处已经制定了详细的由外派培训教师、地区级教学能手承担的青年教师专题业务学习计划，并且由上海援疆教师带头开展专题讲座；完善了以教研组为单位的集体备课细则，依托上海援教的力量，发挥教研组长、骨干教师的示范作用，注重常规教学，在集体备课取得成效基础上，从而重点在提高课堂教学效率上下功夫。切实规范教师的行为，尤其是注重培养青年教师教学方面和育人方面的能力，开展了师徒帮教活动。教务处组织骨干教师、教研组长加大教学质量跟踪督促检查力度，建立教学范文大全整理*质量检查制度。教务处狠抓教学督查，教务处和行政值日人员随时查课，随堂听课，检查教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请假手续，按月公示，学年进行汇总。集中检查各学科教案和教学进程安排情况，每周由教研组长组织一次教学常规检查，每两周由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、集体备课情况、学科计划、听课记录、学生的作业以及各组根据自

己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、周记本，理化生组的实验教案、实验单，英语组的课题研究材料等。在教务处的督促下，教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。同时还重点加强了晨读、自习课学生出勤的监控工作。同时继续落实中层干部听课制度，分层面跟踪听课：一是及时听发展有潜力教师的课、一是听教学有问题教师的课，允许改进；做到每周一节。坚持利用周三政治学习时机，由教研组推荐一篇好文章，供大家学习。

3、在狠抓业绩考核方面主要通过两条渠道：一是教务处负责的教师月考核，二是政教处负责的班主任考核管理细则，两大处室的考核量化标准都是以建立和完善教师职业道德考核、奖励的具

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