11月8日是全中国人民的重大日子，党的十八大于上午9点整正式开幕，我怀着十分激动的心情，观看了十八大视频转播。

自己作为一位教育教学工作者，由衷感到对十八大不应只是一次新热门新闻的浏览者，更应当是见证者、参与者、行动者。而这关键在于自己是否是真正用一颗布满豪情的心去感知这一次令所有人欢欣鼓舞的大会？是否是用热情去感知、贴近、理解、乃至融入大会精神。

实在，“办人民满意的教育”实在不是在首次在十八大提出，也不是一个新鲜的教育主张，作为教育工作者，最近几年一直能在大小报告、会议上听到，现在重又在十八大提出，无疑再一次论证了办好人民满意的教育一直是中国共*产*党不懈寻求的目标，是教育工作者的***教育愿景，这一目标随着十八大的召开帮助每个教育工作者越来越肯定、清楚和明确。

“办人民满意的教育”，反复权衡这句话的份量，直感思绪五味杂陈。随着课改下的教育要求越来越高，优良教育质量挑战着每位老师的专业化水平，更让教师承当着来自社会、学校、家长、孩子等多方面的压力，教师的职业寻求越来越明确、工作越来越具有挑战性，但类似来自网络的“虐童事件”等一些极少数败坏教师形象、违反教师职业操守的卑劣事件，将大部份教师做的大量的挖空心思的工作挥之一炬，固然我们所有教师都感到教师队伍中出现这些这样的人和事都是极大违反师德、违反道德，需要驱逐出教师队伍的，但这类极少数事件的发生却依然极大挑战社会的神经，挑战着“让人民满意教育”这一说。WWw.YBAsk.COM

所以我感到“办人民满意的教育”，可能说不到那末精深的层面，从字面意思理解就是“如何让人民满意？”，而如何让人民满意这点上来讲，我觉得最基本的需要教师留意三个方面的意识。

首先，我觉得教师要充分认清自己这份职业的特殊性，特别是党员教师更应当熟悉到教师工作所包含的社会责任。教育部袁贵仁提到：教师要把立德做人作为最根本的任务。我感到教师工作是知己活，假如真正做到认真尽责是需要付出大量精力和自我时间的。我记得，从师范开始就被教育“教师的工作是清贫的。”现在看来，社会复杂性和以变化莫测的吸引力足以还要教师自我告诫“要耐得住孤单”，应当潜心修为党性和师德。吃得起苦，受得了怨，积极在实践中首创研究教育的新局面，不断促使自我教育专业水平的进步，对得起受教育的孩子。

其次，我以为“办人民满意的教育”，还要加强对社会、家长等的教育服务。我们在学校里潜心研究教育，但可能应用教育在服务社会、服务家长方面，我们不如思考教学法那样来得研究，如何拓展服务项目，创新性的对社会、家长等进行教育服务使我们在十八大以后需要不断思考和践行的。

再次，我以为“办人民满意的教育”也要对社会、媒体说，实在优秀教师大有人在，我看到身边的老师们都在默默努力，默默付出，我们很多老师常布满惭愧的说“教了八个小时的书，回家后还要思考明天的教育教学任务，自己的孩子也没时间教”，老师淡淡的说出，但我却看到了老师的敬业精神。我以为如何宏扬教师师德新风尚，宣传美好的教育信念，把优秀教育事迹一向性的加以宣传是社会、媒体共同的责任，也是“办人民满意教育，***教育”的一项有力措施，特别全社会也应当构成有关学前教育价值的公共意识，全社会都来关心学前教育，爱惜学前教育，增进学前教育！

作为一位教育工作者，自然会关注教育，更关注教育改革。我决心在党的十八大精神指引下，把个人理想、本职工作与祖国发展、人民幸福紧密联系在一起，为中华民族的伟大复兴奉献聪明和气力。最后，自己依然想用十八大报告中的一组关键词规划与践行自己对未来教育工作的愿景，那就是“坚定、奋斗、开辟、创新！”