学习杨小玲先进事迹体会

“大爱无言，爱善渡万物而不鸣；上善若水，水善利万物而不争。”这句话用在她身上在合适不过。一位普通的特教教师用无私大爱“鼓舞”无声世界。她叫杨小玲，是武汉市第一聋校的舞蹈教师。她前后荣获全国爱心奖、全国特教园丁奖，武汉市十大魅力教师等光荣称号，今年又当选省第十次党代会代表。让我们用鲜花和掌声向这位22年坚守“无声世界”的特教老师送上最崇高的敬意！

扎根特殊教育，立足岗位，坚定不移的理想寻求。她像烛光，跳跃而有气力！1990年，怀着对自己老师的感激、对帮助他人的向往，让师范“尖子生”杨小玲毕业时做出了惊人之举——放弃了使人羡慕的保送上大学、毕业留校机会，去聋校当“孩子王”。22年间，她把自己的温度和酷爱，化作光，照亮孩子们的人生路；对在无声世界里摸索前行的聋哑孩子们来讲，杨小玲是盏明灯，让他们在黑暗中循着烛光前行，那跳跃着的气力让他们不再感到孤单、不会迷失心中永久的方向。

静心教书育人，励言励行，精益求精的严谨治学态度。在聋校，杨小玲一边突击手语，一边教学生舞蹈。3个月后，她基本上能用手语流利地上课了。然而，困难比她想象得要大，音乐再婉转，学生们也听不见，节拍再鲜明，学生们也感受不到。所有的节拍、韵律和舞蹈术语，她必须“翻译”成肢体语言来表达。WwW.ybASK.COM不懂手语，她与孩子们交换耳不能听、口不能言，空有满腔热情却茫然无措。操场上、教室中、食堂里，杨小玲一头扎进学生堆，一字一句谦虚请教。从最初一字不懂，到能打出各种“方言版”手语，只用了3个月。怎样让聋哑孩子感受节奏？杨小玲苦苦思考。看到舞蹈室里的大鼓，她忽然眼前一亮。鼓声震动，通过地板传递到孩子们脚心；他们终究第一次“闻声”节奏，眼里放出欣喜的光。

爱心无穷，关爱每个学生，鼓舞学天生人成才的高尚师德。她是聋哑学生共同的“杨妈妈”她知道每个孩子的生日；她用20多年的青春和爱浇孩子们脆弱的心灵；她用优美的舞姿带领孩子们走向梦想的舞台，让聋哑孩子生活得幸福有尊严；在工作的6000多个昼夜里，她是他们无声世界中的一缕阳光，暖和而有力。22年间，她把自己的温度和酷爱，化作光，照亮孩子们的人生路；她桃李满天下，感动中国人物、著名残疾人表演艺术家邰丽华也曾是她的学生。

是的！“大爱无言，爱善渡万物而不鸣；上善若水，水善利万物而不争。”