响应县委号召，展开“解放思想、改革创新、创新驱动、科学发展”大讨论活动，结合我校实际情况我的心得体会：
一、 建立逾越赶超、奋进崛起的雄心壮志：
要求保持目标的连续性。发展目标是长时间性与阶段性的同一。党的十六大和十七大提出的全面建设小康社会的奋斗目标，描绘了到2020年中国特点社会主义事业发展的宏伟蓝图。党的十六大以来取得的重大成绩充分证明了这一目标是完全正确的，我们必须为之继续努力奋斗。“新要求”是十八大立足于全面建成小康社会的整体目标，对一些具体指标进行调剂和深化，实在不是另起炉灶提出一套新的目标。
回想我校建校至今，建立了一个又一个的目标，“万变不离其宗”终究的目标就是希望我们的学生健康茁壮成长，在培养学习爱好的同时德智美全面发展，成为对国家、对社会有用的人才。这就要求我们既要看到我们与一些学校之间存在的差距，又要看到我们学校在校领导的带领下和全体师生的共同努力中，学校发生的巨大转变。我校在下学期就要搬进自己的新校区，新的环境，新的教室，新的教学用具，都将给人焕然一新的感觉，作为老师我们更应建立新的目标，带领学生一起奋进。同时我们也应看得到我们的差距，差距越大说明我们的进步空间越大。存在的差距使我们变压力为动力，变差距为潜力。不管束师还是学生适度的压力能使我们挑战自我，发掘潜力，富有效力，激起创造性。人的本身有无穷潜力，气力之大超乎我们的想象。然而，潜力就像一堆待烧的木柴，需要火种去引燃，有的人终其一生都没能找到火种，只能碌碌无为。WWw.yBaSk.cOm激起潜力，就像挤压浸过水的海绵，在我们用力挤的时候，所感到的必定是艰辛和痛楚，但付出总有回报，水一点一滴地聚集，能汇成小溪，奔赴大海；人经过千百次磨炼，潜力就会被点燃，从而成绩奇迹成绩辉煌。压力也能激起我们的潜力，只要我们给自己定下一个目标，并向着这个目标不断努力，不断奋斗。这时候候的我们，已离成功不远了，只要变压力为动力，前面就是成功两个大字了，收获的季节学生们的一个个灿烂的笑脸就是对我们付出的最大回报。
二．强化无中生有、有中生新的发展理念。
党的十一届三中全会以来，***同道将“实事求是”与“解放思想”同一起来，夸大只有解放思想，才能实事求是；只有实事求是，才能更好地解放思想。20多年来，我们党正是沿着解放思想、实事求是这一思想线路，领导全国人民取得改革开放和社会主义现代化建设事业的伟大成功。可以说，这一成功的取得同时也是党的“解放思想，实事求是”思想线路的成功。
针对我校的一些思想不解放，办法未几，创新不足，升级不快，机制不活，奖罚不重，考核不严，我们应与时俱进，具体题目具体分析。但题目的关键是：制定公道规章制度，与时俱进，同时改变一些教师的思想，工作缺少积极性，责任感缺少。
爱因斯坦以为，想象力比知识重要，由于知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识的源泉。可以说一个人的想象力决定了他们的创新思惟和创新能力。因此，在教学中要努力给学生创造创新的气氛，使他们的潜能得以充分发挥，从而打造高效课堂。可以从这几方面做起：

1、鼓励学生质疑问难，是培养创新品质的条件。
2、激起学生学习爱好，培养学生创新意识。
3、适当恰当的鼓励与嘉奖。
三．修建换脑洗脑，应在充电镀金的浓厚氛围。
作为教师，应“抓基础、重能力、高效力”，带头改变观念滞后、缺少创新的局面，加强本身学习，提升本身综合素质，只有使自己更加优秀才能赢得学生的尊重与敬佩，进一步拉近与学生之间的间隔，以知心朋友的身份融入他们的生活当中，这样更加有助于教师把聪明和气力凝聚带教育教学大的发展上。这就要求我们;
1.教师要有“与时俱进”的精神，品味时尚，思想与时代接轨，换位思想融入心中，尽可能减少师生之间的代沟。
2、鼓励自己的发散思惟：对同一题目做到举一反三，举一反三，提出超乎平常的见解，并能在较短的时间内正确迅速的表达出较多的处理题目的方法，从而提升自己在学生心目中的形象。
3、把握并善于应用正确的思想：做为中国当代青年教师，不但要学习马列主义，还要学好马列主义，并应用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的原理指导创新实践。
4、刻意磨炼创造意志：胜不骄、败不馁，执着寻求，为教育教学做出自己的贡献。
四．培养便捷、勇于担当的发展环境。
1．师德表现：关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，重视政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里弄好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，捉住每个学习的机会进步自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系***。
2.教育、教学工作
进步自己的教学熟悉水平，适应新情势下的教育工作，积极认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”，不断领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每节常规课。积极参加各类教学比赛或学校的文艺表演，争取为自己每个年度的教学工作添上了一个美丽的音符。