当今社会，已进入了一个以知识和技术不断创新为基础的知识经济时代。一个区域经济实力的竞争，越来越体现在知识和人才的多少、民族素质的高低和创新能力强弱的竞争。要抢占竞争的制高点，赢得竞争的主动权，加快培养创新人才和高素质的劳动者，进步人民素质和创新能力是关键。“百年大计，教育为本”，教育在增强区域经济综合实力方面具有基础性的地位；谁把握了面向21世纪的教育，谁就可以在21世纪的竞争中处于战略主动地位。而“教育大计，教师为本”，21世纪的小学需要素质教育的实施，素质教育的实施，更需要高素质的教师——这是高质量教育的根本保证。因此，努力实施继续教育工程，加强小学师资队伍的建设，展开面向21世纪的小学教师继续教育，是面临新情势的需要，是增强县域经济实力、综合实力的需要，教师整体素质的进步，为教育夯实了基础，教育的发展势必迎来一个美好的春天。

小学教师继续教育是教师教育的重要组成部份，是进步全体在小学教师整体素质和增进教师专业化的有效途径，也是全面实施素质教育的关键。学习期间，在与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。

一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了观念：对教师来讲，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业职员的研究具有质的区别。它是“以解决题目为目标的诊断性研究及实践者对本身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和检讨。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交换，是努力摆脱“已成的我”，为不断取得新生的进程。Www.ybAsk.COM努力研究自己，其目的就是为了进步自己、 [http://*/2013/0829/289561.html

除更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特点来很好的贯彻和利用它们。这个进程也是一个自我发现和自我完善的进程，除需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与寻求！

有人说，教师是春蚕，是烛炬，是航标灯，是导航员。而我要说，教师就象一棵枝繁叶茂的大树，需要吸收多方面的营养：有科学的教育思想，有先进的教育理念，有符合时代特点的教育言论，有渊博的学识，有使人佩服的教学艺术，有较强的人格魅力，有不断开辟进取的精神。 （教师继续教育学习心得(2)来 源 于 f范/文-家网 www.fwjia.com }

为了到达这一目标，我始终在做着一个“好学生”。多年来，在教学工作的同时，我积极学习先进的教育教学理念。新课程改革这股东风吹来以后，我更感觉到如鱼得水，反复翻阅新课标，领会其中的真理，在教学实践中不断反思。

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