英文写作是大学生在英语考试中最薄弱的一环。很多同学花了大量的时间和精力，却很难在这一项上有所突破。比方说，天天用一个小时来练习浏览，一段时间以后，浏览的速度和正确度都会有比较明显的进步；然而，天天用一个小时来写作，可能每次写的作文质量不会有太大的差异。可以说，在写作上的练习是一项投入产出比较低的工作。事实上，写作也有一定的技能，这些技能不被人所留意，缘由在于：写作的技能很大程度上不能从分析考试题目本身来得出，需要通过对大量英文文章的学习和总结得来，即工夫在题外。笔者在英语写作中有几点心得。

一、要善于模仿

对大多数学习英语的同学来讲，英语的辞汇量、句式的积累还极其有限，远不能到达用英文流畅表达，挥洒自若的地步。在这一阶段进行创作是分歧时宜的，假如非要创造，只能写出“long time no see”这样的文字来。因此，模仿是这一阶段的必经途径。

谈到模仿，一些同学的办法就是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作，效果可想而知。这不是真正意义上的模仿，充其量算是默写课文。如何模仿呢？

首先，模仿的目标要明确。模仿的重点永久要放在一定的句式结构上，而非个别的辞汇。道理很简单：一个词，随着文章内容的变换，可能就不能用了；而句式结构是放置四海而皆准的东西，适用的范围广，学来对写作的帮助也就明显。

其次，模仿的材料要隧道。WwW.YBASk.coM像新概念英语这样的教材就提供了很多原汁原味的英语表达法。盲目选择文章学习，记一些不中不洋的句子，[名师指导：谈谈大学英语写作心得http://www.fwjia.com 欢迎您访问范.文,之.家[]]以谣传讹，浪费时间。

最后，模仿要体现在实际动笔上。比如说，新概念第三册有一个句式说：“…for the *** reasonthat…”表示某种现象的缘由是甚么，用在大学英语考试中，我们就可以够拿来解释为甚么自行车在中国如此的流行，表达为：“the bicycleis very popular in china for the *** reasonthat…”。然而，很多同学经常背了这些句式不用，一谈到缘由依然是“…because…”，等等。

二、要灵活变通

在批改英语作文的进程中，经常能发现一些将中文僵硬地翻译成英文的表达法。由于中英文之间的差异和辞汇量、表达法积累的不足，出现难于表达的情况是十分正常的。关键题目在于如何处理。有一句话叫做“立志如山，行道如水”，套用在这个题目上就很合适。写英文作文，一定要有决心把它写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”；但关键是碰到题目时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决题目。

有个翻译界的故事说：在某大型国际会议的接待会上，一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译：“what is it madeof？”本来是非常简单的一个题目，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“it is made of misshen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。绕道表达，是写作中应当经常应用的一种方法。

三、要仔细观察

要写好英语作文，还要带着敏锐的眼光仔细肠观察，留意英语中一些表达上的习惯。

比如说，在正式文体的写作中，很少用 “it isn”t”这样的略缩情势，而经常是一板一眼地写作 “it is not”。同理，在正式文体中的日期一般不缩写，阿拉伯数字一般会用英文表达（特别长的数字除外）。

再比如说，翻翻新概念第三册所有的课文，会发现凡是一段文章的段首句出现转折时，转折词however都放在句子结构中的第二部份，以插入语的情势出现。分析缘由，是由于段落一开始就用转折词，会时转折显得较僵硬、突兀。

最后，很多同学在写作文时，习惯于把 “since” “because”“for”这样的词放在句首引导缘由状语从句。事实上，在我们见到的英语报刊杂志文章中，这样的从句一般都是放在主句以后的。另外， “and”也经常被误放在一句话的开头，表示两个句子之间的并列或递进关系。实在，经常留意隧道的英语文章能发现，假如是并列关系，完全可以不用连词；假如是递进关系，用 “furthermore” “what is m （名师指导：谈谈大学英语写作心得(2)来 源 于 f范/文-家网 www.fwjia.com } ore”更为普遍。

四、要心有全局

英文写作十分夸大情势上的严谨性，特别是全局的丝丝入扣。假如写作时结构意识良好，应试写作就简化成为一个填空的进程了。框架万变不离其宗，适当地填如观点、素材，文章就自然而然地立起来了。

把握了这些英文写作中的练习技能，会使进步英文写作水平的努力有更大的收益。