2003年10月，中国共产党十六届三中全会正式提出了科学发展观的概念，概括其基本内涵为坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展，坚持“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求”。2007年，党的十七大胜利召开，并将科学发展观正式列入中国共产党党章。十七大报告中，胡同志明确指出：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛思想、邓理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

2009年，随着两会的召开，响应十七大精神号召，全党掀起了深入学习实践科学发展观的热潮。我院党支部亦结合相关实际制定系列活动实施方案，动员全院教工党员学生党员及各班学生积极热情开展相关活动、会议。“作为一个学生党员，是一种荣誉，更是一种责任”，相信每一个支部成员都有和我一样的感受。自活动开展以来，我认真学习《科学发展观重要论述摘编》《毛、邓、江论科学发展》，深入学习了解明确了科学发展观的内涵、实施性及其重要意义，同时决心将科学发展观实践到自己的学习、生活、工作中，以期自己能够更好地实现自我价值的提升及作用，为人民，为社会，为我们的祖国大家庭做出自己的一份贡献。WWw.YbaSk.CoM

目前的我，一名大二的学生预备党员，我所能做的最多的，是协调自身的科学发展，协调我所在的小集体的科学发展，保持关心社会、国家、全球的科学发展，全面地协调地实现自我的发展。通过近期的学习，我认识到，科学发展观对我而言的重要性，碌碌无为、没有方向，抑或没有系统的、科学的方法途径，抑或没有科学的、发展的态度及计划，我们很难真正地发展自我、提升自我，更不可能真正地为现代化的建设添砖加瓦、奉献奋斗。同时，科学发展观让我一次又一次地领略她无穷的力量及魅力。可以说，科学发展观无处不在，无处不可以用。

例如，科学发展观坚持以人为本：历史唯物主义认为，人民群众是实践的主体，是历史的创造者。坚持以人为本表明了中国共产党人看到了人民群众的伟大力量。孟子曰：“君者，舟也；庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟。”他主张统治者要施行仁政，要爱惜民力，取信于民；唐太宗在位期间，反复强调存百姓思想，认为人民的力量是不可抗拒的；毛说过：“中国革命之真正胜利，中国革命的伟大力量，在于广大的民众之中。必须放手发动群众，坚持走群众路线，中国革命才能取得最后胜利。”贯彻落实科学发展观，要求党和国家要始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，想群众之所想、急群众之所急，为人民谋利益；还要依靠广大人民群众的积极参与。

以上就是我,一名普通的预备党员对于学习实践科学发展观后的心得体会。