| 《计算机应用基础课程》教学探讨 |
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的同学往往难以快速掌握，跟不上教学步骤；而且面对不同专业进行不同的案例情景教学，要求教师投入更多的时间、精力，要做大量的准备，给教师的教学提出了挑战。教师应该在教学中随时注意学生的反馈，教学速度不能太慢，否则会使得很多基础好的同学感到疲塌；也不能太快，否则会使得一些基础差的同学丧失信心。教师应该通过学生及时的反馈，随时调整教学速度，使所有的同学受益。 以上就是我对《计算机应用基础》课程教学的一些看法，希望大家给予宝贵的意见 上一页 [1] [2]
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