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青少年与网络语言           
青少年与网络语言
企业、虚拟银行、电子地图、电子货币、电子期刊、电子欺骗、电子商务、电子数据交换、电子跳蚤市场、电子贸易系统、点击率、卫星网、远程网、资源共享、数字经济、存储系统、互动电视、信息高速公路、数字化生存等。三是网民日常交流用语,如大虾、斑竹、恐龙、菜鸟、公鸡、东东、酱紫等,这也是狭义的网络语言。本文所要论述的就是狭义的网络语言。[10]
(二)类型
借助于网络传输和网上交际的特点,网络交流出现了一些使用频率非常高而又独具特点的网络习惯用语,这些用语有的是汉语中已有的,但被赋予了新的意义;有的则是新出现的,属于新词语的范畴;有的则是仅存于网络领域的特异现象。网络习惯用语数量多,产生的速度快,突出体现了网络语体的特色,对网络语言的分类,各个学者众说纷纭,笔者更认同李军与刘峰的分法,其概括来说主要有以下四种类型:[7]
1. 字母缩略类词语
这类词语又有两种情况。一种情况是把词语中每个字的拼音首字母组合起来形成缩略语,最为常用的有gg(哥哥) 、jj (姐姐) 、dd (弟弟) 、mm (妹妹) 、pf (佩服) 、bc (白痴) 、bd (笨蛋) 、zt (转贴) 、pmp (拍马屁) 、sjb (神经病) 、jjww (唧唧歪歪,指人说话的样子)等。另一种是论坛上随便发一些不足50字的帖子;“坛子”就是指论坛,在每一个“坛子”里,上下两个帖子之间的关系被称作“楼上”和“楼下”,发帖子的人则是“楼主”;“造砖”指认真地写一些有深度的文章,如果在论坛上能够引起大家的争论,就叫作“拍砖”。locaLHoST这类词语有很强的衍生性,如由“灌水”就衍生出了水桶、水鬼、水仙、水王、水母(皆指灌水狂人,水母特指女性) 、水手(灌水者) 、潜水员(喜欢看别人灌水自己不灌水的家伙)等,由“网虫”产生出了爬虫、网络新手、小虫(中级网虫) 、飞虫(高级网虫)等词语。这类词语大多是通过比喻、联想的方法形成的,具有生动活泼、形象鲜明的特征。
4. 符号象形类词语
这类词语是网民们利用bbs

30.4%

交流沟通类

10

网络购物

26.0%

商务交易类

11

网上支付

22.4%

商务交易类

12

网络炒股

10.4%

商务交易类

13

旅行预订

4.1%

商务交易类



网络应用使用排名和类别(表2)[3]
根据有关的调查结果显示:有九成以上青少年接触网络,是一个非常高的比例,每周有1—2天触网时间的青少年占绝大部分。其中以学习为主和获取相关信息的只分别约占到29.6%和47.1% ,娱乐(听音乐、看电影、玩网络游戏等)占据绝对优势,约占79.6%,可以看出青少年触网主要是休闲娱乐;网上信息交流(新闻、搜索、博客、论坛等)比例较高,论坛和博客成为青少年交流的重要场所,是网络语言使用的重要渠道。[4]
从网民的使用目的来看,网络应用行为可以划分为信息获取类,交流沟通类,网络娱乐类,商务交易类四种,基本涵盖了目前的网络新闻、搜索引擎、即时通信、博客、网络游戏、网络音乐、网络购物、网上支付、网络企业导报,2009
[3] 中国互联网络信息中心(cnnic) 第24次中国互联网络发展状况统计报告.http://***nic.net.cn 2009-7
[4] 刘 郁. 青少年网络语言使用的社会心理学探析[j] 贵州社会科学,2009
[5] 钟玖英. 网络双关与社会文化心理[n]. 毕节学院学报,2009
[6] 《从躲猫猫事件看网络流行语》http://www.elanso.tom.2009.2.21
[7] 李军,刘峰. 网络语体:一种新兴的语体类型探析[n]. 宁夏大学学报(人文社会科学版),2005
[8] 廖友国. 网络流行语兴盛的心理动因探析[n]. 牡丹江教育学院学报,2009
[9] 张会娟. 网络语言的特点及其对网民心理的体现[n]. 理论学刊,2006
[10] 吴太胜,陈业秀. 网络语言及网民群体的社会文化心理探析[n]. 广西社会科学,2007
[11] 王 英. 网络流行语现象解析[n]. 新闻前哨,2009

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