试论共享型专业教学资源服务平台研究 |
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企业库、专业bbs服务、教育论坛、企业的资源,引进标准,使培养的学生更能贴近企业的实际需求。通过调动教师积极性,解决“有车无货”问题。 (4)解决与学校门户、身份认证系统、数据中心整合 目前不少高校开始建设门户、身份认证和数据中心等三大平台,该三大平台是高校数字化校园建设的基础平台,教学资源库、网络课程、精品课等应用系统与学校其他应用系统例如oa、教务系统、学工系统、人事系统、资产系统、科研系统和档案等应用系统必须与三大平台做好整合,通过身份认证系统加强管理,通过门户来展现,同时必须确保全校各种数据实时更新,确保数据准确无误。 (5)解决与网络课程平台和精品课程平台的统一。 部分高职院校建设共享型专业教学资源服务平台的同时,已经建设了网络课程教学平台、精品课程申报管理平台。因为三者关系密切,建议对三者进行整合,或由同一家公司开发,确保兰者实现无缝连援,防止教学资源重复或差错,避免教师重复上传教学赞源,解决教学资源共享问题。 (6)解决安全隐患,确保系统安全。 随着教学资源的不断积累,教学资源不断增加,教学资源的安全显得尤其重要,对教学资源服务平台的管理必须采取一套安全有效的解决方案,例如加强用户权限管理,实现资源或目录的有限开放,实行内外有别的管理办法,实施双机热备系统,添置网络安全设备,实施身份认证,做好数据备份,防止数据丢失。
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