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缩小知识和能力的“剪刀差”
缩小知识和能力的“剪刀差”
,积极探索。须知,学生的真才实学,并非完全是靠教师讲出来的,而是在教师启发引导下,学生通过思考、学、练,发展形成的。固然,老师讲、学生听,是一种必要手段,但不要使其固定为死的模式。否则,往往成为注入式教学,不利学生学习和发展。
总之,通过发展能力,传授知识,不断缩小知识与能力发展的“剪刀差”,让年轻一代的聪明才智得到更充分的发展,才能培养出适应四化建设的人才。
作者
:山西 陈淑芳
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