非公企业党员教育管理经验材料
非公企业党组织如何开展先进性教育活动，又如何抓住教育活动的契机，加强党员教育管理，巩固非公企业党组织的地位？我们的体会是：有机整合资源，注重统筹兼顾，才能确保教育活动的有效开展，才能实现党员、员工、党组织及企业的共同进步。
一、组建联合支部，有效整合资源

一是客观分析现状，酝酿联合行动。xx公司与星鑫金店和电瓷厂，改制前都是二轻企业，彼此联系较多。今年元月全县对教育活动做出总体部署，特别是6月县委召开第二批教育活动准备会后，我们3家企业支部书记多次一起分析情况，探讨如何开展教育活动。改制还不成功、已停产半年的电瓷厂支部班子工作经验丰富，但面临经费困难；星鑫金店支部经费不成问题，但只有3名党员，集中教育难以单独开展；有16名党员的xx公司支部党建工作运转正常，但班子成员年轻，缺乏党务工作经验。针对这种情况，经协商后，我们一致同意把3个支部联合成1个支部来开展活动，相互取长补短，共同促进提高。

二是整合支部优势，组建联合支部。今年6月底，我们联合向县商务局党委报送了组建联合支部开展教育活动的请示。局党委两次召开3户企业业主、党支部书记及党员代表座谈会，统一思想认识后，正式批准组建联合党支部。各方面工作都较好的昶达公司，迅速与另两户企业党政班子协调后，推选产生了由我任支部书记、原电瓷厂支部及xx金店支部负责人任副书记和另两名委员组成的联合支委会。原3个企业党支部成为联合支部下设的3个党小组。联合支部的组建为搞好教育活动提供了有力的组织保证。lOcalHoSt

三是整合党员力量，开展“双帮双带”。联合党支部组建后，我们对各企业员工进行逐一排查，全面掌握了3个企业29名党员的基本情况，2名党员还转来了党组织关系。同时，开展“双帮双带”，整合党员力量，由5名支委结对帮带5名困难党员，12名管理岗位、文化素质较高的党员结对帮带12名一线党员，以强带弱帮助解决学习和生产生活困难，为党员共同学习提高搭建起了新平台。

二、明确自身定位，扎牢工作基础

一是积极争取业主支持，起步实现“五个到位”。非公企业党组织的主要职责是“引导、监督企业依法生产经营，领导群众组织，维护各方合法利益，促进企业健康发展”。我们首先明确自身角色定位，注意与业主多沟通交流，取得了业主的理解支持，这是搞好教育活动的关键和前提。针对教育活动要求高、时间长、环节多、任务重、开支大的情况，我们多次与业主探讨教育活动对发挥党员作用、提高员工素质、促进企业发展的重要作用，邀请业主参加支部的教育活动筹备会，争取到了业主的大力支持。3户企业老总都表示，为保证学习时间，无论轮班、代班，还是停工学习，党员工资照发；为保证活动基本条件，3户企业对教育活动工作经费都实报实销。同时，还专门挤出4间办公室做工作室和党员学习室，抽调了7名工作人员，落实了电脑、打印机、办公桌椅等办公设备，使活动的启动实现了机构、人员、场地、设备、经费“五到位”。

二是发动员工积极参与，全面落实“三个必须知道”。要把教育活动建成“员工满意工程”，就必须畅通参与渠道，营造良好氛围，发动员工参与。通过召开非党员工座谈会，制发宣传单、征求意见表，设立意见箱，公开热线电话，开辟专栏等措施，向企业员工宣传活动知识和具体安排，发动员工全程参与和监督，使“三个必须知道”的要求落到了实处。目前，已收到“我们不是党员，但希望学习提高”、“员工之间技术交流不够”等意见建议26条。为此，我们在教育活动中尽可能地邀请非党员工参加，增进了员工对活动的理解支持。当党员需要集中学习时，员工们总是主动代班、换班。他们说“先进性教育活动是大事，是不是党员都应该支持，党员水平提高了，也能教我们两招。”

三是规范党员学习管理，建立健全“五项制度”。我们建立健全了“双帮双带”制度、党员学习活动签名制度、活动情况一周一小结一报告制度、读书笔记一周一检查制度和驻外党员送学、寄学制度等“五项”学习制度。特别是“双帮双带”宣传、帮学、帮扶，疏导了党员思想，提高了学习热情，保证了学习质量。不论是上班挤时间学、休息时间加班学，还是业余时间自学，党员们都积极认真。xx公司驻贵阳党员xx接到支部的电话后，连夜赶回参加支部动员会；返回贵阳后又在支委书信电话指导下认真自学相关书目，收看专题节目，8月20号寄回了5000多字的读书笔记和2000多字的心得体会文章。他在文章中写道“我虽远在他乡，但党组织时刻不忘关心我、培养教育我，我一定好好学习，好好工作，以优秀的业绩回报公司和党组织的厚爱。”

三、注重统筹兼顾，实现共同进步

一是培育主体意识，增强党性锻炼。着眼党员、员工共同进步，注重教育活动与生产经营统筹兼顾，是非公企业先进性教育活动的出发点和落脚点。我们从培育党员主体意识、增强党性锻炼入手，努力消除员工中存在的“在国有企业才是主人，在非公企业是‘丘儿’、是‘雇佣’”的落后思想。深入开展“十个一”活动，即“上好一堂党课、组织一次理论辅导、开展一次谈心活动、组织一次交流讨论、开展一次技能竞赛、撰写1000字以上的读书笔记、相互找查一个突出问题、撰写一篇1000字以上的党性分析材料、为企业发展献一策、为员工办一件实事”。在详尽讲解党章的基础上，我们邀请县商务局领导作题为《争当企业好主人，推进企业快发展》的鼓舞性宣讲，请县纪委、县检察院领导作反腐倡廉报告，组织学习《先锋在前》、《使命在肩》、《党旗飘飘》等介绍省、市、县各类先进典型人物感人事迹的文章，参观荣县军政府旧址。这些活动的开展，丰富了党员理论知识，培育了党员主体意识，增强了党员光荣感和使命感。通过组织开展“谁是企业的主人，谁是发展的受益人”、“企业兴亡我有责，我为企业献一策”的专题讨论、“牢记宗旨，为员工办实事”等公益活动，引导员工消除了“雇佣思想”，树立了“在哪里都要牢记党员身份，在哪里都要模范为民”的宗旨观， “思发展之忧

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