| 浅析小学英语教师的语音素养 |
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I ?謖beg your ?謖pardon↗?
?謖How ?謖old are you↗?
3.降升调指在句子末尾所使用的先降后升的合成调，和汉语普通话的第三声相似。在英语中，说话时如用降调，表示对所叙述的内容比较肯定，但是若说话者突然改变了注意，因而显得不那么肯定或产生了一些新的想法，给人言犹未尽的感觉时就可以用降升调。其代表符号是“∨”。看下面这三种不同的语调表达出不同的含义。例如：
1) You?謖ll be late↘.(只是告诉对方你的想法)
2) You?謖ll be late↗.(表示怀疑)
3) You?謖ll be late∨.(必须快走否则来不及)
综上可以看出，缺少语调的点缀，话语虽然能听懂，可是却让人觉得“食之无味”，所以在教学过程中，教师不能忽视语调的辨义功能，教会学生正确而自然地运用各种语调。尤其是对于一名合格的英语教师而言，就一定要达到发音、节奏、语调自然流畅地结合，才是具备了较高的英语语音素养。
注释：
①《小学英语课程教学基本要求（试行）》http://www.jljy.net/Article_Show.asp?ArticleID=1142，2009，2.
② 《小学英语课程教学基本要求（试行）》http://www.jljy.net/Article_Show.asp?ArticleID=1142，2009，2.
③ 张冠林，孙静渊.《英语语音语调》外语教学与研究出版社，北京，2003：97.
④ 《小学英语课程教学基本要求（试行）》http://www.jljy.net/Article_Show.asp?ArticleID=1142，2009，2.
参考文献：
［1］Jack C.Richards，John Platt，Heidi Platt.Longman Dictionary of Language Teaching & Applied Lingustics［Z］.北京：外语教学与研究出版社，2000.
［2］Alan Cruttenden.Gimson’s Pronunciation of English ［M］.北京：外语教学与研究出版社，Edward Arnold (Publishers) Limited. 2001.
［3］《小学英语课程教学基本要求（试行）》http://www.jljy.net/Article_Show.asp?ArticleID=1142，2009，2.
［4］张冠林，孙静渊.英语语音语调［M］. 北京：外语教学与研究出版社， 2003. |
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