| 调查分析陕西省高等院校体育教育现状 |
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长、确定项目,再向学生宣布选项内容,如人数不均时再进行协商调整。
太极拳和游泳是每个学生必修内容。(3)石油学院、西安建筑科技大学:则是一、二年级学生均可选项,方法同上。(4)西北工业大学:在一年级第一学期进行3~4周的身体素质练习,测试后再进行选项。(5)西安工程科技学院:二年级均不进行选项,而是按教学单元教师特长进行专项教学,教学班可重新组合,男女分班上课。
2.课余体育活动情况
(1)早操锻炼人数在选择运动项目及场地的分布排位顺序如下:
田径、篮球、广播操、排球、足球、校园散步、乒乓球、网球、羽毛球、健美操。
(2)参加课外锻炼人数在运动项目分布上的排位情况:
篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、网球、健美操、田径、校园散步、广播操、其他形式。 3.对学生课外锻炼管理模式的统计
(1)对学生集体锻炼有要求,代写毕业论文有管理措施:对1~2年级进行班级统计有4所院校,有3所院校,对院系有统计,体育部统计有2所院校,只要求不统计有7所院校,无要求的有6所院校。
(2)对3~4年级学生:班级统计有1所院校、院系统计有3所院校、体育部统计有1所院校、只要求不统计有4所院校、无要求有13所院校。
(3)在课余体育活动管理方式上基本为宽松型,基本无硬性规定给学生的选择余底较大。
4.学生体育锻炼问卷调查分析
(1)认为体育课对培养终身体育意识:有影响者53·20%、认为影响很大36·23%,体育课所传授的内容对参加课外体育活动:有影响者63·76%,影响很大者25·17%。由此可见,教学内容的改革对学生终身体育意识的培养和运动健身技能的掌握程度影响很大。
(2)参加体育锻炼目的:为保持健康体魄者
42·50%,娱乐41·34%,为提高运动技能者仅为12·06%。但是,能够保证每周3次以上,每次超过30分钟进行体育锻炼者仅为24%。
结果表明,影响参加体育锻炼主要因素的前三位分别为:①体育设施差;②功课繁重无时间;③缺乏体育锻炼方法和技能。体育场地设施不足的问题早已存在,随着各院校规模不断扩大,人数急剧增加,使早已存在的矛盾日益尖锐,满足不了学生的需要,严重地影响了教学质量,一定程度上挫伤了学生体育锻炼的积极性。如何利用有限的场地资源,创建开发经济实用、占地面积小、锻炼价值高、趣上一页 [1] [2] [3] [4] 下一页 |
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