| 知识失业问题对我国居民人力资本投资行为的影响研究 |
|
|
|
摘要：“知识失业”不仅造成人力资本的极大浪费,而且对教育发展产生深刻影响。教育的深化和知识性失业之间的恶性循环加重了人力资本成本的浪费。本文就知识失业问题对我国居民人力资本投资行为的影响进行研究，最后提出相关建议。
关键词：知识失业；人力资本；教育深化
近几年来我国的教育事业发展很快，高校扩招使得大学教育越来越普及化，知识性失业现象越来越引起社会的普遍关注。根据就业统计，高等教育的就业率从1996年到2005年分别为93.7%、97.1%、76.8%、79.3%、82.0%、90.0%、80.0%、70.0%、73.0%和72.6%。，总体呈下降趋势。同时报考研究生的人数却连年大幅度增加，从2001年到2006年研究生人数分别为46万，62.3万，79.7万，94.5万，117万，127.5万，增幅依次为173%，35.6%，27.7%，27.7%，18.4%，24.1%，8.79%。这其中应届毕业生是考研的主力军，2007年有128.2万报名考研，增幅相对减小，但是人数继续增加。教育的深化和知识失业之间的恶性循环加重了人力资本的浪费。
1我国知识失业的现状及原因
按照国际劳工局的定义，知识失业是指接受过高等教育的知识劳动力处于不得其用的状态，是知识资源没有得到有效与合理配置的表现。“知识劳动者”是指受过高等教育的，具备一定知识和专业技能的知识劳动者，他们的失业被成为“知识失业”。在我国加入WTO和西部开发的急需用人之际出现的知识失业是一种“贫穷的奢侈”。
1.1 我们国家知识失业的现状
近几年，我们国家的教育事业的快速发展，义务教育普及，使得我们国家的高等教育大众化，全民的教育水平得到普遍提高，教育深化和知识失业现象恶性循环，使得人力资本成本更大程度地浪费。
研究发现，不识字、小学、初中的失业率存在不同程度的下降，这并不是说明受教育程度越低，失业率越低，而是九年义务教育的普及，使得我们国家的受教育程度得到极大的提高，他们的失业率还是高于大专及以上教育程度的失业率，近年来大专以上教育程度的失业率在不断上升。而目前大学生的就业率在持续下降，知识性失业问题也将持续下去，知识性失业问题越来越严峻的后果提醒国家和个重新定位人力资本投资行为。不要盲目进行学位的角逐，而应该密切关注市场的需求。
1.2知识性失业的原因分析
首先，知识劳动者的专业结构与市场需求之间的错位。目前高等教育由于各种原因导致专业设置与市场脱节，导致结构性失业现象加剧，专业结构的错位。
其次，知识劳动力的知识结构和能力结构与市场需求错位。高等教育的内部层次划分界限不明确。专科和本科之间培养目标和特色没有明确，专科类高校为了提高自己的办校档次，和本科教学趋同化而加重了理论教学的投资，使得技术操作的培养特色弱化，造成就业竞争激烈化。
第三，知识劳动力市场供需空间结构错位。这种结构性知识失业是指一些地区、部门、企业里知识劳动者由于供求相对过剩，而在另一些地区需求得不到满足。
2知识失业对人力资本投资行为的影响
人力资本的概念是源于经济学的概念，著名经济学家亚当•斯密（Adam Smith）首先注意到人力资本问题。在其《国富论》中，初次提出了人力资本的概念，他认为学习是一种才能，因为学习而花去的成本，好像已经实现并且已经实现在并且固定在学习者身上，因学习而拥有的财产对于个人是其财产的一部分，而对于社会而言，也是社会财产的一部分。综合人力资本的其他概念，本文对[1] [2] [3] 下一页 |
|
|
| |
|
上一个论文： 浅谈低压电容器无功补偿的技术与经济性
下一个论文： 简论西部中等城市的城市品牌塑造 |
|
用户登录 
新用户注册 