| 北京理工大学继续教育暨现代远程教育学院毕业实践 |
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本文由中国论文联盟写作要求：详细介绍选题的目的和意义，要求能回答以下问题：“为什么选择此题目？最后要解决的问题是什么？” 。将任务分解，设置具体的时间节点和检查依据，要求能回答以下问题：“到什么时间能完成什么子任务？。撰写项目的设计方案，要求能回答以下问题：“项目如何划分？如何分步解决需要解决的问题？”
图表注意在正文中要引用，例：如图1-1所示，或如表1-1所示，图标题在图下方，表标题在表上方。
图1-1 人类获取信息途径分析
表1-1 调查数据
年龄层次 人数 比例 可控性 观赏性 实用性 直观性 其他 备注
低龄人群 8至15岁 5 15.60% 35.70% 40.00% 11.30% 5.60% 7.40% 知识水平不高，对事物认知兴趣强，对观赏性及直观性要求较高
青年人群 16至24岁 12 37.50% 43.20% 20.80% 16.40% 13.40% 6.20% 有一定的知识水平，对新生事物兴趣浓厚，善于操作计算机，对可控性及观赏性要求较高
中年人群 25至45岁 11 34.40% 40.40% 9.60% 36.40% 9.40% 4.20% 较繁忙，空闲时间少，对可控性及信息含量（实用性）要求高
老年人群 46至55岁 4 12.50% 8.00% 16.80% 29.10% 35.90% 10.20% 知识水平不高，对计算机等新生事物接受慢，有畏难感，对直观性要求高；对实用性要求也较高
参考文献
图书：
[序号]主要作者.书名[M]. 出版地：出版者，出版年：起止页码.
例如：
[1] 黄勇等.Macromedia Dirctor 8.5 Lingo解析与实例[M]. 北京：清华大学出版社,2003.66-90.
期刊：
[序号]主要作者. 文献题名[J]. 刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.
例如：
[2] 黄勇等.Macromedia Dirctor 8.5 Lingo解析与实例[J]. 北京理工大学学报,2003，32（1）：66-90.
电子文献：
[序号]主要作者. 文献题名[EB/OL]. 文献地址，发表日期或引用日期.
例如：
[3] 黄勇等.Macromedia Dirctor 8.5 Lingo解析与实例[EB/OL]. http://***/10-2.html, 1998-08-16.
北京理工大学继续教育暨现代远程教育学院
专科学生毕业实践（报告二）
学生姓名：＿＿＿＿ 指导教师：＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿ 专 业：＿＿＿＿
1. 一级标题
1.1 二级标题
正文：撰写项目实现文档和毕业实践(报告)学生自我鉴定（3400字以上）
实践目的：依据毕业实践（报告一）的内容，完成项目任务。对毕业实践(报告)的全过程进行自我评价和总结。
写作要求：具体实施问题解决方案或改进措施，详细描述实现过程，要求能回答以下问题：“项目最终是如何实现的？是否达到了最初的目的？”。学生对本次毕业实践(报告)应全面总结和自我鉴定，对自己在毕业实践中的学习态度、工作情况以及收获等等做出客观的评价。
毕业设计书写打印格式和要求
毕业实践（报告）应包含：封面——《学生毕业实践（报告）评语表》——《专科毕业实践（报告）一》——《专科毕业实践（报告）二》
毕业实践报告的撰写格式要求如下：
1.编排格式
毕业实践报告的书写应在模版下进行，每部分应相对独立。正文格式举例如下：
北京德海医药有限公司技能培训体系的构建-大标题:宋体、三号、加粗
1．公司的组织结构及各部门职能-- 小标题：宋体、四号、加粗
1.1 各部门职能 —— 正文部分：宋体、小四
1.2 组织结构图
...
2．公司培训的现状分析
2.1 存在的问题
2.2管理者的问题
...
2.打印格式
毕业实践报告要求一律采用计算机打印。打印格式基本要求如下：
2.1页面设置：
纸型：A4标准纸；
方向：纵向；
页边距：上 3.5cm， 下 2.6cm， 左 3cm， 右 2.6cm；
操作方法：文件→页面设置。
2.2格式
正文行距：22磅；
标题行距：段后0.5磅；
操作：格式→段落→行距－固定值－设置值22磅。
2.3字体、字号：
大标题：宋体、三号，小标题：宋体、四号；
正文部分：宋体、小四；
页脚：宋体、五号，居中排列，页脚内容为页码；
操作方法：格式（菜单上）→字体。
3.装订
工科类专业的毕业实践报告在指导教师的指导下由学生按规定顺序装订：毕业实践(报告) 封面——《学生毕业实践（报告）评[1] [2] 下一页 |
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