| 浅议大学生职业指导工作存在的问题 |
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本文由中国论文联盟教育 中存在的主要问题,并试图寻找解决问题的思路。
[关键词]职业 测评 职业素质
党的十七大报告明确提出要“积极做好高校毕业生就业工作”,这一要求的提出充分体现了党中央对当前大学生就业问题的高度关注。贯彻党的十七大精神,做好高校毕业生的就业工作,需要社会各界的广泛关注和投入,仅就高等院校本身而言,积极引导大学生通过“双向选择、自主择业”顺利的实现就业,应该成为“积极做好高校毕业生就业工作”的重中之中。为此,高等院校需要努力加强大学生就业指导工作,教育引导大学生在认识自我的基础上树立正确的职业理想和择业观;指导大学生 科学 规划职业生涯,了解国家的就业政策及法规,培养创业意识,掌握求职择业的方法与技巧,为实现顺利就业和成才 发展 打下坚实的基础。
一、当前高校职业指导教育工作的现状
目前,我国绝大部分高校都设立了就业指导中心,开设了职业指导课程,向大学生介绍就业形势、提供就业信息、培训就业技能、引导大学生自主创业。应该肯定,这些工作的开展,在很大程度上满足了大学生职业发展的需要,对于大学生正确择业、顺利就业起到了积极的帮助和引导作用。但是,由于我国高校职业指导工作开展较晚,基础薄弱,与我国 经济 社会的发展水平和高校学生的需求相比还处于滞后状态,因此,高校大学生职业指导工作仍然存在着各种各样的问题,主要表现在以下几个方面:
一是专业的职业指导教师普遍缺乏。从高校教师队伍建设总体情况来看,专职从事职业规划教育的教师不仅数量少,而且素质参差不齐,缺乏系统的理论指导和可操作的技巧。大多数高校虽然已设置了就业指导部门,但离提供成熟的个性化职业生涯规划指导服务还有很大距离。从职业指导工作人员的构成来看,在许多高校,从事职业指导的教师主要是从事教育管理和从事学生管理工作的行政人员,或者是“德育”课任课教师,他们没有接受过正规的职业指导培训,对职业指导的理论和实践还缺乏比较系统的了解,不具备开展科学规范的就业指导教育的能力,大部分情况下只对毕业生进行就业制度、就业政策等的说明介绍,而无力进行科学有效的大学生职业生涯规划、管理能力的培养教育,致使学校职业指导工作不能全面开展。
二是授课方式单一、内容肤浅。大多数高校的职业指导工作,主要以课堂讲授和开设[1] [2] [3] [4] 下一页 |
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