| 浅谈高校网络思想政治教育建设：问题与对策 |
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论文 关键词：高校 网络 思想 政治 教育 建设 对策
论文摘要：高校网络思想政治教育建设在我国已初见成效，但在基础理论和建设实践上仍然存在某些问题。正视高校网络思想政治教育建设现状．采取积极有效的改进措施，因势利导，对症下药，是促进高校网络思想政治教育建设健康持续发辰的必由之路。
在当今互联网络时代，网络思想政治教育建设作为高校网络思想政治教育的重要组成部分，不仅是高校思想政治教育适应 现代 科技 发展 的基本表现，更是贯彻和落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的必然要求。
网络联姻高校，催生出高校思想政治教育的新理念，凸现出高校网络思想政治教育建设的重要性。目前，一些高校在利用网络开展思想政治教育建设方面已有较多探索和尝试，如在党委领导下，成立了党委宣传部门、学生工作部门及有关技术部门负责人参加的领导小组，加强对思想政治教育进网络工作的领导；配备了专职网络工作人员，加大了经费和设备的投入；开设了网上党校、网上团校，创设了理论学习、时事政治、“两课”辅导与答疑、心理咨询、学生生活服务、校务公开征询网站等，这些都在一定程度上增强了高校网络思想政治教育的针对性和实效性。但也必须承认，就总体上看，我国高校网络思想政治教育建设在思想认识、条件保障、管理法规、队伍建设等方面，仍然存在着某些问题。
(一)信心疲乏，心理受困：高校网络思想政治教育建设的整体认识水平不高
由于网络发展速度迅猛，部分高校思想政治工作部门，对当前高校网络思想政治教育建设以及学生使用互联网并由此带来的诸多积极和消极的东西注意力较为分散，对为什么要加强高校网络思想政治教育建设和如何加强高校网络思想政治教育建设的认识还不够到位。一是由于高校网络思想政治教育建设的一些软硬件设施设备不能及时到位，尤其是大学生对网络的依赖程度极高，部分同志看不到高校网络思想政治教育建设的前景，对高校网络思想政治教育建设的信心明显不足。二是受电脑网络具有的表面民主性的影响，大学生在面向网络世界时，体现为个体对社团及他人权威的信赖关系的兴趣、爱好、需要等逐渐被弱化，大学生的主体性要求越来越强烈，长期处于高校思想政治教育主导地位的部分教育者由此出现了心理失落。三是面对网络铺天盖地的信息资源，部分同志良莠难分，处理更是力不从心[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页 |
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