浅谈数学高效课堂教学的完整性


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浅谈数学高效课堂教学的完整性

浅谈数学高效课堂教学的完整性

科。潜心钻研，学而不厌，学理论，扩充知识面，刻苦锻炼基本功，勤学苦练，熟中求巧；收集题目，精选成集，配套选用，坚持解题，苦练解题基本功。
　　环环相扣，严丝密缝，数学高效课堂教学的完整性，注重细节注重过程，长期坚持，必会渐入佳境、日臻完善、炉火纯青，数学高效教学的金色秋天定会回报笔者们的不倦耕耘!
　　
　　【参考文献】
中国论文联盟 WWW.lwlm.com
　　
　　[1]陈伟芬。基于学习目标的课堂教学设计[J]。上海教育，2010(14)：61
　　[2]黄苑坊。浅谈新课改下中学数学课堂教学[J]中学教学参考，2010(16)：71-72。
　　[3]侯长荣。浅谈数学课堂教学中的创新教育[J]。成才之路，2010(17)：56。
　　[4]余兴梅。高效数学课堂教学设计的点滴思路[J]数理化解题研究(初中版)，2010(8)：51—52。

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