| 现代人员测评理论与实务 |
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对某一个体，群体组织在较长时间里连续进行调查研究，期望从典型个案中推导普遍规律的研究方法。简答58
8. 专家调查法的主要形式有个别访谈法，头脑风暴法。填空59
9. 功能图示法就是将某类人员的功能特征用图标的形式描绘出来，然后加以分析研究，选取确定测评要素。60
10. 指标权重即测评指标在测评体系中的重要性或测评指标在总分中占的比重，其数量表示即为权数。62
11. 对各个测评指标所赋予的权数称为加权。三种基本形式：纵向加权，横向加权，综合加权。63
第四章
1. 人员测评标准的含义:就是对人员素质、能力、绩效、做出评鉴的准则。74
2. 测评标准三要素：强度和频率、标号、标度构成。强度和频率是指测评标准的内容即人员素质及其功能行为的表现程度和相对数量。是测评标准的核心内容。75
3. 根据测评的尺度，可以将测评标准分为类别标准、等距标准、比值标准、隶属度标准和等级标准。等级标准可以从某种程度上将测量和计量工作分开，以减少测评中人为因素的影响，提高测评结国的准确性。79
4. 评语式标准可归纳为积分评语标准和期望评语标准。填空81
5. 近些年来，出现了一种同我国文化传统和目前管理基础相适应的测评标准，我们称之为期望行为式标准。P85
6. 人才测评标准体系具有三个特征：完备性，协调性，比例性。P86
7. 测评标准的建构应遵循以下原则：先进合理的原则，客观严密的原则，实用的原则，定性与定量相结合的原则，等距的原则，普遍性与特殊性相结合的原则，可调性的原则。
8. 人才测评标准体系的编制程序：组建测评标准体系编制小组，编制草案，草案修订，定稿。89
9. 对比式标准的主要特点具有较强的可比性。90
10. 目标管理标准的编制方法：直接式编制法（纵向法：即对每一个目标从三个方面进行测评，一是目标达到的程度，二是目标的难度，三是实现目标的努力程度93）
11. 测评量表：指在人员测评中根据不同的测评目的、测评对象以及不同的施测环境所编制的能达到预定目标的测评工具和方法体系。
测评量表的特征：目的性、系统性、结构性、稳定上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] 下一页 |
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