为切实提高机关工作效率，充分调动广大职工的积极性、主动性和创造性，确保各项目标任务的顺利完成，促进机关“三个文明”建设和全县教育事业更快更好地发展，根据县委、县府、组织部、人事局有关年度考核的规定特制定本实施办法。

　　一、指导思想

　　以“三个代表”为指导，以加快教育改革和发展为中心，以转变机关工作作风、提高工作效能为目的，采取定量与定性考核相结合的办法，客观、公正地评价机关职工工作实绩，建立激励与约束相结合的工作机制，保证各项工作目标的圆满实现。中国论文联盟*编辑。

　　二、考核范围

　　机关(含招办)在职职工(局领导班子成员由组织部门考核，教研室、电教教仪站参照执行)。

　　三、考核内容

　　对工作人员的考评，主要内容包括德、能、勤、绩四个方面。

　　1、“德”着重考核政治理论学习、组织纪律观念、团结协作、依法行政、廉洁自律等方面的情况；

　　2、“能”着重考核组织能力、业务能力、政策水平等；

　　3、“勤”着重考核事业心、责任感、办事效率、出勤等；

　　4、“绩”着重考核完成工作任务情况。

　　四、考核办法

　　年度考评实行百分制量化计分，其中量化考评占70分，民主测评占30分。

　　(一)量化考核

　　科室年度目标考核总分的70％为本科室职工量化考核的基础分，根据以下考核内容在基础分上实行顺加倒扣为职工量化考评的总分。

　　1、出勤考核(10分)：不按时上班(参加学习、会议和活动)，迟到早退一次扣0.2分，矿工一天扣3分。全年累计5次迟到早退视为一天旷工扣3分。事假超过公休假的每天扣0.2分。

　　2、学习考核(5分)：职工每年学一部理论着作，读一部业务书籍，作一本读书笔记，写一篇调研文章，接受一次学习检测。凡缺少一项者扣2分，学习检测不合格者扣3分。每年举行一次调研文章评比，凡优秀者加1分。

　　3、本职工作(35分)：凡渎职失职给单位

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