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油画基础教学中各种绘画观念的建立           
油画基础教学中各种绘画观念的建立
是如何表现这组有花的静物。
  在写实油画中,空间的表达与形的透视变化和色彩的透视变化密不可分,因此,在基础训练中,必须明确并努力实践这一要点,从而强化空间观念的建立。
  1.形的透视变化
  对形的透视变化的准确把握是创造画面空间的最主要方法,也是画面构图的基石。虽然在油画教学中老师会三令五申透视的重要性,但犯这一错误的情况却是屡见不鲜,尤其在外出写生时表现得尤为突出:有的学生会将房屋等建筑物的消失线的方向弄反,有的学生随意地抬高或降低视平线,将远山随意升高或压低,殊不知你在画面上的任意为之会出现“失之毫厘,差之千里”的错误。分析以上情况,原因如下:(1)缺乏对基本透视知识的掌握理解;(2)缺乏对透视知识的主动把握和运用。要解决以上问题,首先要让学生掌握平行透视,成角透视,倾斜透视,曲线透视,阴影和反影透视的基础知识,其次要让学生明白绘画毕竟是个相对感性的手工制作活动。在绘画中我们不可能像绘图那样去寻找准确的灭点、余点,况且我们所谓的定点观察其实并不能真正做到,因为在画画时人不可能保持绝对的静止,这样一来,就出现了多视点、多视域、多视平线的情况,与焦点透视的规律产生了矛盾。此时,我们就需要探索一种简便适用的方法来准确把握透视关系,因为影响透视变形剧烈与否的关键因素是透视缩短的比例,同一个形及空间的透视变化是通过其比例变化来完成的,所以我们可以直观地称之为“透视缩小法”。
  2.色彩的透视变化
  由于空间距离的远近而引起物体色彩的透视变化称为色彩的空间透视。“这个理论首先由达·芬奇在16世纪早期总结出来。它基于这样一个事实,即我们周围的空气在任何时候都不是完全透明的,它总带有一点淡淡的蓝色。因此,在远处的物体比近处的物体更加模糊,且色调偏蓝。当然,这种效果也会随天气情况而变化的。在浓雾天气,百尺之外的树也会是灰蒙蒙的一团,而晴朗的天气里它在百米之外仍然清晰可辨。然而,无论气候情况如何,随着距离的增加,物体都会变得朦胧起来,而且颜色发蓝发灰。所以我们的潜意识已经学会把这种现象理解为距离产生的效果”。[2]在风景写生中,由于空间距离深远开阔,这种色彩透视变化的规律格外突出。而画静物时,空间变化不是很大,色彩的透视变化程度

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