浅谈数学教学中的数学活动


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浅谈数学教学中的数学活动

浅谈数学教学中的数学活动

提出：全体同学参与评比，选出优秀的作品进行奖励，同时评选一个优秀团体.同学们回去后独立思考，认真设计，反复探究，交来好多创新作品，为此我专门在班级举办了数学与美的展览.在这次活动中既培养了学生应用数学的能力，又让学生体会到了成功，同时培养了他们对数学的兴趣.
　　数学活动是数学思维活动的载体，它是一个非常亮丽的学习板块，它是让学生在其中自主体验、自主探究的，我们教师不能把自己的体验或感悟强加给学生，只有引导学生自己去感悟，在具体的接触、研究、反思中获得对数学知识的认识，这也同时提高了数学素养，使学生学会了数学地思考.由此可见，教师不单要爱岗敬业，还必须有坚实的专业基础知识和高超的教学艺术，充分发挥组织者、引导者与合作者的作用，只有这样数学活动的开展才会成功.论文联盟www.LWlm.co

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