| 浅谈如何抓好中学课余田径训练 |
|
|
|
论文联盟*编辑。 学校课余田径训练是指利用课余时间，对部分田径基础较好的学生，通过运动队等形式进行训练，以达到发展身体、提高运动成绩的一种专门教育过程。开展学校课余田径训练，有利于学校开展群众性体育活动，抓好学校田径训练。
下面本人将从两方面来说明如何抓好中学课余田径训练课：
一、学校课余田径训练组织机构与管理
1.健全领导机构
学校应该在分管校长领导下，由德育处、班主任和文化老师、体育教师、校医等人员参加，组成领导机构，统一安排、组织实施训练的各项工作。
2.选好教练员，抓好训练
安排1~2名体育教师专职进行训练。有条件的话，可以全体体育教师共同参与，每人负责一两项的田径训练。
3.确定运动员文化补漏小组，抓好文化学习
尽最大可能补齐因训练和比赛而耽误的文化课，消除其后顾之忧，可以使队员全身心投入训练和比赛中，创佳绩、展自我，展现学校的体育教育成果。
4.保证训练组织有序，明确职责
进一步加强训练制度、学习制度、运动成绩考核制度、运动员管理制度等。
5.体育教育工作是学校教育工作的重要组成部分
学校应该把课余训练工作列入学校教育工作计划之中，加强领导，同时要帮助教练员提高思想和业务水平，支持他们专研业务，不断提高业务能力。
二、学校课余田径队运动员的组成与管理
1.加强纪律、思想的教育
思想是保证，纪律是准绳。只要有思想的教育、纪律的约束，才可能让运动员明确参加训练的意义，帮助运动员树立荣誉感和责任感，为训练打下良好的基础。在训练中我们经常看到有运动员缺席，对于这样的事教练要给予严肃处理，否则会给其他运动员带来负面的影响，导致训练效果不高。
2.严格执行训练制度
严格执行训练制度不仅要求运动员执行，我们教练员也要严格执行，它是整个训练工作中不可或缺的组成部分。严格执行训练制度不仅能保证训练工作的正常进行，而且对运动员的思想教育和社会精神文明建设都有重要意义。学生运动员要有正确的导向，要让他们知道哪些是应该做的，哪些是不应该做的。这样就要求教练员对那些违反训练制度的运动员要做耐心细致的思想工作，避免[1] [2] 下一页 |
|
|
| |
|
上一个论文： 中学田径课教学问题初探
下一个论文： 浅谈如何做好中学田径业余训练工作 |
|
用户登录 
新用户注册 