| 环境工程专业特色教学初探 |
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毕业设计是学生实践教学的重要环节。燕山大学环境工程专业在总结多年毕业设计工作的基础上，对毕业设计环节进行了创新性改革，将毕业设计考核过程分为开题报告考核(1～4周)、中期进度考核(5～10周)和结题答辩考核(11～17周)三个阶段，每个阶段设三人以上的考核组，三阶段考核成绩总和为学生毕业设计总成绩。开题报告考核(满分20分)，考核内容包括开题报告、方案论证和方案设计、毕业设计进度计划表和学习态度及平时表现。中期进度考核(满分20分)，考核内容包括毕业设计进度、完成任务的质量。答辩考核(满分60分)，考核内容包括完成工作的数量、质量，分析问题、解决问题及创新能力，论文或说明书及译文的质量，讲解及回答问题情况。通过这样的改革，达到提高学生毕业设计质量的目的。论文联盟wwW.LWlm.com
4 结束语
针对国家对环境工程专业人才素质的要求的不断提高，燕山大学的环境工程学科，在结合自身现状的基础上，进行了创新性的教学改革，突出了特有的专业特色，提高了学生的专业技能，旨为全国环境工程专业的学科建设工作提供一定的借鉴。
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