诗词与天文教学 |
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论文联盟*编辑。 诗词与天文教学
中华文明源远流长,而承载着中华文明几千年思想沉淀的诗词,博大精深,令人叹为观止,其中不乏蕴含地理现象和地理原理的著名诗词。“大漠孤烟直,长河落日圆。”短短十个字紧紧抓住事物的形象特征,跃然纸上的是一派莽莽平沙、浊水斜阳的塞外风光。这种诗情画意给读者留下充分的联想和再创造余地。地理教学中如果能巧妙地运用诗词,发挥其特有的魅力,既可以活跃课堂气氛,激发学习兴趣,又能培养学生的文学艺术修养,陶冶情操。同时,诗词充满“诗情画意”,能化抽象、单调、枯燥的地理知识为生动、形象、鲜明、有趣的地理景观画面,让学生欣然神往,如闻其声、如临其境,从而在享受中理解并牢固掌握地理知识。下面整理、归纳一些有关天文方面的诗词。 “坐地日行八万里,巡天遥看一千河。”(毛泽东《送瘟神》)此诗句揭示了地球在不停地自西向东自转,适用于赤道地区,可由此计算出赤道地区地球自转的线速度和赤道上1°弧线的长度。赤道地区自转的线速度为:40 000千米÷24小时≈1 670千米/小时(八万里即四万千米)。地球自转的线速度由赤道向两极逐渐递减。赤道上1°弧线的长度为40 000千米÷360°≈111千米。赤道是地球的一个大圆,因此地球上的大圆每r弧线的长度约为111千米(球的大圆指通过球心的截面与球面的相交线)。这一知识点在计算地球上两点之间的球面距离(即两点间的最短距离)时经常用到,也是历年高考常考的知识点之一。 “欲穷千里目,更上一层楼。”(王之焕《登鹳雀楼》)此诗句揭示了要想看到更远的地方,就要再登上更高的地方。即只有站得高,才能望得远。由此可证明地球的形状是一个球体。一般比喻想要取得更大的成功,就要付出更多的努力。 “斗转星移。”(王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》)原句为“闲云潭影日悠悠,物转星移几度秋。”意思是说天上星斗会变动位置。通常指季节或时间的变化,类似的还有“光阴荏苒”、“物转星移”。 “日中万影正,夕中万影倾。 [1] [2] [3] 下一页 |
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