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诗词与天文教学           
诗词与天文教学
”(傅玄《歌》)这句诗直观地描绘了太阳高度的日变化规律,影子长短与太阳高度有密切关系。早晨太阳从东方升起,太阳高度小,影子长;随着太阳高度的逐渐变大,影子逐渐变小,正午即“日中”时,太阳高度达到一天中的最大值,影子长度为一天中的最小值,对于北半球中纬度地区来说,此时太阳在正南方,影子则在正北方,即“日中万影正”;以后太阳高度逐渐变小,影子逐渐变长,影子偏离了正北方向。
  “日中则昃,月盈则亏。”(《易·丰》)意思是说太阳到了正午就要偏西,月亮盈满就要亏缺。比喻事物发展到一定程度,就会向相反的方向转化。
  “夕阳无限好,只是近黄昏。”(李商隐《乐游原》)这句诗恰如其分地说明了地球自转的视运动及黄昏来临时的万千景象。夕阳下的景色无限美好,只是再美好,也已接近黄昏时刻。诗人借景抒情,不仅是对夕阳西下自然景象的感怀,也是对自己、对时代所发出的感叹。
  “白日依山尽,黄河入海流。”(王之涣《登鹳雀楼》)这句诗形象直观地描写了地球的视运动以及黄河奔腾入海的气势。这是诗人登楼望见的景色,写得景象壮阔、气势雄浑:遥望一轮落日向着楼前一望无际、连绵起伏的群山西沉,在视野的尽头冉冉而没。目送流经楼前下方的黄河奔腾咆哮、滚滚南来,又在远处折而东向,流归大海。
  “赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。”(毛泽东《菩萨蛮·大柏地》)这句词的意思是空中有赤橙黄绿青蓝紫等七彩颜色,而谁又在手持这彩虹临空舞蹈?空中出现的“赤橙黄绿青蓝紫”七彩光带,其实是大气对太阳光的散射作用引起。散射作用与反射作用、吸收作用是大气对太阳辐射削弱的三种方式。大气对太阳光的散射作用一般具有选择性,波长较短的蓝色光最容易被散射,所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。波长较长的红色光最不容易被散射,因此朝霞和晚霞均为桔红色。
  “天时人事日相催,冬至阳升春又来。”(杜甫《冬至》)“冬至阳升”这个纯科学结论通过艺术家天才的转换,巧妙地写进诗中。这句诗意境美丽、观点科学,非常难得。由于太阳直射点在地球上南北回归线之间来回移动,引起

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