关键词与阅读理解 |
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在英语学习过程中,我们对于关键词并不陌生,通常认为关键词是指名词、动词、形容词等一些实词,这些词语经常在句子中充当句子的主要成分,表达重要的信息。显然,这种定义主要是从语法角度进行考虑,而且常以句子为单位进行分析。其实,关键词还可以放在更宏观的篇章语境中进行理解,并且成为英语阅读理解活动的中心。 篇章语境下关键词的确定不应以词性为准,在有些情况下一些虚词同样也可以成为关键词。确定一个词是否“关键”最重要的是分析该词同它所在的句子、段落或篇章的关系,即它是不是集中体现该句、该段、该篇想要传达的信息,是否承载着足够的信息量,是否是新信息。是否是新信息这一点至关重要,关键词应该传达新信息,所以之前出现的关键词在以后的分析和理解中可能已经不再关键了,因为它已成为已知信息。不过,它可以为之后关键词的寻找确定方向。 在阅读理解过程中把握第一关键词也即全篇的关键词十分重要,通常该词就是篇章的中心,其他的关键词都是围绕它而展开的。那么怎样确定这第一关键词呢?一般情况下,应该到文章或材料的题目中去寻找,而且这样的关键词不一定只有一个。依此,阅读理解的过程就变成了一次探索发现之旅,从一个关键词到下一个关键词,然后联缀各词去带动整篇文章的理解。这样一来,学生在阅读活动一开始就十分明确自己应该关注的对象,围绕关键词展开阅读训练,一方面可以提高其阅读速度,另一方面也可以使其较为准确地把握文章的主要信息和逻辑结构。 一、 文章题目中的关键词 文章题目本身就是对文章内容的高度概括,其中的关键词常为传达主要信息的实词,如名词、动词、形容词和分词等。同时,在确定关键词时还要注意文章题目所采取的结构和句式,抓住作者论述的重点。确定题目中的关键词目的在于:把握文章论述的对象、明[1] [2] 下一页 |
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