巧用QQ群,创建和谐班级文化

　　摘 要: 在网络时代,班级文化的创建已经不再局限于传统手段、方式,依靠网络实施德育不仅成为可能,而且适用于住宿生多、外出实践时间长的高等院校。班级QQ群就是这样一种新型德育方式,利用它,不仅可以在平时增添师生沟通渠道,继续在假期创建和谐班级文化,而且可以在学生长时间外出实践活动时,持续班级管理。
　　关键词: 德育 班级文化 QQ群
　　
　　班级文化是班级全体学生在班主任的引导下,共同创造的精神财富和物质财富的总和,它不仅是校园文化的重要组成部分,而且是形成班级凝聚力论文联盟*论文联盟*编辑。的必备条件。和谐的班级文化能公开或潜在地给学生一种精神的感染、熏陶,有效地促进班级形成团结向上的集体精神,促使学生健康成长。为此,班主任特别重视班级文化建设。一般而言,班主任都会从班级环境布置、班级管理制度建设、班级活动的组织等方面进行班级文化建设,以和谐的文化氛围感染全班学生。但在网络时代,班级文化的创建已经不再局限于传统手段、方式,依靠网络实施德育不仅成为可能,而且适用于住宿生多、外出实践时间长的高等院校。班级QQ群就是这样一种新型德育方式,利用它,不仅可以在平时增添师生沟通渠道,继续在假期创建和谐班级文化,而且可以在学生长时间外出实践活动时,持续班级管理。
　　一、民主平等,在班级QQ群中营造和谐氛围
　　现今,几乎每个学生都有自己专属的QQ号,QQ是他们进行网络聊天的主要工具。通过创建班级QQ群,老师不仅可以发邮件、上传文件、跟学生单独聊天,而且可以就学生感兴趣的话题组织学生展开群聊。但QQ群中的交流不同于日常交流方式,班主任的语言表达要注意符合网络文化特点,这样学生才能更容易接受、信任你。
　　1.换种称呼,在语言方式的改变中拉近距离。
　　【案例1】
　　“亲爱的猴孩子们:每次考试下来总是几家欢喜几家愁,还请好好反思总结。无论如何,学习是我们的本职,成绩是我们给家长的告慰。记得快乐度假,准时返校!”
　　这是在某次期中考试过后的小长假里,班主任给学生发出的一封QQ邮件。在邮件中,班主任的语言风格明显发生变化,把学生称呼为“亲爱的猴孩子们”,别出心裁,尽显

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