结果,这种顿悟不是对个别刺激的个别反 应,而是对整个情景、整体关系的理解。人类的学习也主要是靠领悟。一个优秀的秘书人才,具备较高的领悟能力是其不可或缺的能力。可见,在提高秘书的人员的秘书专业技能的前提下,提高秘书的领悟能力是非常重要的。 论文联盟* 3.相应的对策和建议 (1)提高秘书社会地位 第一,呼吁全社会关注秘书人员的工作现状,重新认识秘书的工作性质,改变以往对秘书职业的负面认识,逐渐营造尊重、理解秘书职业的良好社会氛围。如可以宣传每年一度的国际秘书节,让更多的人知道秘书节,发动管理者在秘书节给秘书送去温馨祝福,就像学生在教师节给老师送祝福一样,号召更多的人士去尊重、关爱秘书。论文联盟*编辑。
第二,建立科学的用人机制和激励机制。特别是一些中小型私营企业有任人唯亲、只用不养的弊端,秘书人员得不到重用和培养,其积极性和创造性得不到发挥,再加上户口、住房、医疗保险等一些后顾之忧得不到解决,致使秘书人员稳定性差、流动性大。这对企业,特别是尚在发展壮大中的中小型企业是极为不利的,要改变这一现状,企业本身必须正视问题,改变以往的短视行为,建立起科学的用人机制和激励机制,提高秘书在企业中的地位,将有利于发挥秘书的主观能动性,积极工作,实现自我价值。 第三,提高秘书人员待遇。据调查发现,只有21.88%的秘书表示对目前的收入满意,(下转第18页)(上接第14页)这一数据显示,还有78.12%的秘书对自己目前的收入不满意,待遇过低势必造成秘书人心不稳,导致秘书人才的流动性频繁,对单位的忠诚度降低,甚至导致工作质量的下降,这对企业的发展是极为不利的。 (2)改革秘书职业教育,开展秘书职业培训 秘书人员的非秘书专业倾向表明:秘书专业人才在各单位仍有需求空间,同时,需要加强对非秘书专业的秘书人员的专业训练和培训力度。 第一,在秘书专业人才的培养方面,以能力培养为主线,加强专业主干课程建设,以培养实践能力为核心,通过课堂实践、课程实训、假期和毕业实习等多种形式,多种渠道,让准秘书们提早接触秘书实务,积累经验,缩短岗前适应期。 第二,加强在职秘书社会短期培训工作。据调查,只有19. 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |