透视唐代文学繁荣现象的新视角

　内容摘要:唐代是中国古代封建社会的鼎盛时期,经济、军事力量强大,文学更是空前繁荣。文学繁荣现象背后必然有着复杂的原因,但可以肯定的是,这一时期的课程、教材和科举制度对唐代文学的繁荣起到了不可抹杀的作用。
　　关键词:唐代文学 原因 课程 教材 科举
　　
　　一.唐代的文教政策:从“马上得之论文联盟Www.LWlm.com论文联盟*编辑。”到“守成以文”
　　在唐朝建立之初,由于先前长期的军事动乱,再加上边境冲突不断,又连年遭受自然灾害,新政权面临着严峻的考验。怎样才能使年轻的李唐王朝得以巩固,使新统一的多民族国家得以治理呢?李世民审时度势,采纳了魏征“偃武修文”的主张,提出“守成以文”。这从“武”到“文”的重大转变对唐代的文化教育产生了重要的影响。
　　守成以文,重点在于“文”,文的含义就是文化教育。在守成以文这一方针的指导下,李唐王朝采取了许多“大阐文教”的措施,为发展社会文化教育,提高整个国民的文化素质做出了很大的努力。
　　二.《文选》作为教材的影响
　　《文选》是我国文学史上编选最早的一部文学总集,由南朝梁昭明太子编撰,又称《昭明文选》。人们能从中读到六朝以前各家的优秀作品,因此受到当时知识分子的重视。曹宪始以《文选》授诸生,魏模、公孙罗、李善相继传授,于是其学大兴。从此,对《文选》的注释与研究,便发展成一项专门学问——文选学。《文选》对唐代文学影响深远,其中对科举(尤其是进士科)的影响尤为明显。李善在《上文选注》中说:“后进英髦,咸资準的。”杜甫也说:“少精《文选》理。”日本学者梁川星岩在《论诗示王香》中说:“一部杜诗君试阅,尽从《文选》理中来。”
　　三.课程多样性与文学创造力
　　唐代国子监中的国子学、太学、四门学,贵族学校的弘文、崇文馆,以及地方府、州、县的经学,均是修习儒家经典的学校,其课程设置体现在教

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