考场议论文实现“深刻”的十大途径 |
|
|
考场议论文实现“深刻”的十大途径
论文联盟http://wWw.LWlM.cOM“深刻”位居写作发展等级考点之首,其重要性可见一斑。立意肤浅、层次单一、说理不透是高考作文之通病,也是高考作文实现深刻、走向高分的绊脚石。《考试大纲》对“深刻”的要求是:透过现象深入本质,揭示问题产生的因果关系,观点有启发性。 怎样才能实现深刻?简单地说考生可分三步走,即“想远”“挖深”“说透”。“想远”是指立意时,努力追求“思接千载,视通万里”的艺术境界,广泛联想,多元印证,努力使立意走向高格;“挖深”是指行文时不应把思维局限于现象的罗列,而应以哲学中联系、发展的观点为指导,在思考“是什么 ”之后,再思考“为什么”和“怎么办”,居高临下地审察事物,层层深入剖析问题;“说透”则是指为避免写作时说理不透的弊病,行文时努力用事实说话,揭示问题的普遍性和典型性,靠技巧强化,综合运用多种表达方式和写作技巧,给读者留下深刻的印象及人生的启迪。 下面,通过实例,谈谈考场议论文实现深刻的几种途径。 一、探究背景 凸现本质 任何现象都是在一定的背景下产生的,在论及某一现象时,若能探究并揭示现象存在的背景,这一现象的本质就会凸现出来。 【示例】 有了钱怎么花,似乎是个人的事。但是,如果我们把目光从灯红酒绿的豪门宴移到农舍窑洞,警惕拜金主义的话题会变得更加沉重。改革开放给我们国家带来了前所未有的大变化,但现在还远非黄金铺地。我国人均国民生产总值还不到800美元,在全世界人均国民生产总值的排名榜上,我们的座次仅仅是几十位,光是在我国的中西部地区,就有许多农民仍在为温饱问题发愁。如果把一掷千金的做法放到精神道德建设和我国刚解决温饱这个大背景下加以考察,就会发现,这种奢侈之风在污染着社会环境,损害着社会主义的人际关系。 ——《话说一掷千金》 &ld [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页 |
|
|
|
上一个论文: 高考议论文点题技巧点拨 下一个论文: 议论文讲道理例说——生理?情理? |
|