| 生物工程类专业学位研究生培养初探 |
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生物工程类专业学位研究生培养初探
1 引言 论文联盟http://*
随着我国经济的迅猛发展，传统的以培养“研究型”人才为主的研究生教育已经不能满足社会对高级“应用型”人才的大量需求。为适应就业和经济社会发展需要， 2009年国家从应届本科毕业中增招全日制专业学位硕士研究生。具有专业学位授权的研究生培养单位，专业学位招生比例将逐年提高。研究生教育结构的调整要求培养单位重新定位不同类别研究生教育的培养目标，构建相应的培养体系，实现研究生教育的历史转型和战略调整。［1］郑州大学生物工程专业学位研究生培养自2004年开始，目前已经走过了8年的实践历程，生源类型也从最初的仅有在职人员调整为目前的全日制研究生和在职人员两类。为进一步提高应用型研究生培养质量，现就郑州大学生物工程类专业学位研究生培养体系的建立进行阶段性总结，对专业学位研究生培养实践过程中遇到的矛盾与问题提出改进的思路与设想，以便为我国、特别是河南省生物技术相关大中型企业和事业单位培养工程技术和工程管理高级人才，更好地服务社会经济建设。
2 郑州大学生物工程专业学位研究生培养体系构建
2.1 获得工程硕士专业授权点时间及招生情况。
根据国务院学位办［2003］52号文件，经教育部全国工程硕士专业学位教育指导委员会审议批准，郑州大学2003年成为全国24所生物工程硕士招生单位之一，2004年开始招收在职人员攻读生物工程硕士学位，2009年开始招收全日制生物工程硕士，至今已招生物工。
2.2 培养目标与培养方向。
根据生命科学飞速发展的特点和企事业单位对生物工程人才的需求，生物工程领域工程硕士旨在培养一批在生物工程领域（涵盖工业、医药、食品、环保、农、林、牧、渔等行业）的企业、事业和行政管理部门从事应用研究、技术开发、生产管理等工作的高层次实用型、创新型、复合型生物工程技术和生物工程管理人才。
郑州大学生物工程专业学位硕士研究生培养方向包括：发酵工程；生物制药工程；烟草生物工程；基因工程；细胞工程；农业生物工程；环境生物工程等。
2.3 培养体系构成。
2.3.1 导师队伍：师资队伍建设是人 [1] [2] [3] [4] 下一页 |
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