浅谈高职物流管理专业学生活动的开展

高职论文联盟http://wWw.LWlM.cOM学生目前占据中国高等教育的半壁江山，数量在近几年得到一个较大的飞跃，一批新的高职院校和新的专业如雨后春笋涌现，极大的丰富了中国的高等教育的结构，并且在一定程度上缓解了高等教育在地区上的不平衡，满足了广大人民群众对高等教育的渴求。国家教育部对高等职业教育一直是支持发展的态势，出台了不少的政策来扶持发展，诚然高等职业教育是经得起时间考验的，在近几年培养的了不少毕业生直接从事相关的国家的产业，并且收到了较好的社会影响。
　　物流行业作为一个国家支持的产业，在经济危机后纳入国家的十大支持产业振兴的规划，也是国家急需大力改进的方向，中国很多领域的物价过高最终就是由于在流通环节的相关的费用高而引起。国家教育部对高职专业设置的一个基本的原则就是专业要紧贴时代的需要与发展，所以高职物流管理专业在此背景下孕育而生，目前有继续加大扩大的趋势，大部分的学校都开设了此专业，并且人数也在一定程度上增长。学校是培养人才的地方，所以整个人才的培养方案是很重要的，必须做出合理的人才方案，培养出来的学生才能适应市场的需要，一方面和物流管理专业的学生的就业率有关，并且是直接关系到学校的整体的就业率和学校的相关的社会的声誉，另一方面培养学生的质量与否还关系到中国物流行业的整个的发展和提高。教育部2011年第二号文件《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》中就提到了在提高高职教育质量中的人才培养方案的重要性。其中就提到“改革培养模式，增强学生可持续发展能力坚持育人为本，德育为先。高等职业学校要把社会主义核心价值体系、现代企业优秀文化理念融入人才培养全过程，强化学生职业道德和职业精神培养，加强实践育人，提高思想政治教育工作的针对性和实效性。重视学生全面发展，推进素质教育，增强学生自信心，满足学生成长需要，促进学生人人成才。”
　　1 高职物流管理专业的人才培养特点
　　方案中除了基于工作过程的理论课程和实践课程外，课外活动在人才培养方案的中就需要得到一个着重的地位凸显出来，由于目前大学生的道德素质下降比较厉害，特别是家庭较好的九零后们，人生观和世界以及做人的很多观点就有着新的特点，现在的学生培养除了专业知识的提高

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