儿童心理学的视角下少儿导读工作的思考


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儿童心理学的视角下少儿导读工作的思考

儿童心理学的视角下少儿导读工作的思考

让士兵一一上船直到船的划线处,再把这些士兵的体重相加就是大象的重量。正是这种思维上的变通创新使个性化阅读达到创新阅读的高度。
　　综上所述,少儿图书馆倡导个性化阅读,就是创设宽松自由的氛围,让小读者在这样的阅读环境中心情舒畅、思维活跃,个性倾向得以充分发挥,在此基础上,通过阅读指导工作,针对少年儿童的个性特点、特长或潜在的优势进行有意识的培养和训练,使他们的创新意识和创新精神在个性化的阅读和学习中得到培养

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