| 论高考作文的评阅关系 |
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没别的嗜好，只好几口小酒。每餐一杯，绝无例外。记得在餐桌上吃饭时，先生看着酒杯里仅余的一小口，若有所思地说：“哎呀，就剩一小口了。喝还是不喝，这是个问题。”随即先生又摆摆手：“罢了罢了，喝！”我转而想说将来我孝敬您，又见先生喃喃自语道：“想下顿喝这顿的，日子才有盼头嘛！”我大笑不止。（2011年江苏省高考优秀作文《拒绝平庸》）
这篇作文的语言简明、流畅、形象，运用了大量的短句、口语和细节描写，刻画了先生生活简朴，豁达开朗，自得其乐，而又能保持着自己的节操的形象。对于这样的语言教师自然会高抬贵手了。
2.关注思想的深刻性
现在的不少作文“缺钙”——缺少深刻而独到的思想。如果一位学生见解深刻、独到，思维缜密，必然会能够与阅卷教师碰撞出一些智慧的火花，这样的作文会深得阅卷老师的欣赏。如：
前不久，德国前国防部长的博士论文涉嫌抄袭一事引起德国国内一片哗然，为了保护这位将大有作为的政治新星，默克尔以“我们需要的是政治家而非学术研究人员”为之辩解，但是德国两万名教授联名上书反对，直截地表达了德国知识分子的态度。编辑：www.ybask.Com 。
因为他们担心这将会成为日后学术不端的借口……
我感动于这样一群理性声音的存在，也欣然于确实因为这些知识分子对于任何权威都能以这种“一切都不能过去”的态度才最终成就了德国学术圈严谨的优良传统。
“一切都不会过去”，这是理性的声音永远不会沉默；“一切都不会过去”，这是知识分子的呐喊永远不会沉默！（上海市2011年高考优秀作文《理性的声音永远不会沉默》）
这篇文章写得大气深刻，从对现实的关注中引出“理性的声音永远不会沉默”，也隐含地批评了某些人以为“一切都会过去”的侥幸心理。这是一个有大关怀的学生，这样认识如对醐醍灌顶，引人深思，自然会得高分了。
3.关注构思的独特性
每篇作文都有自己的构思，但只有那些构思独到、精妙的作文才能引起阅卷老师的特别关注，上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页 |
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