| 论邓小平理论的形成过程 |
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三、阐明社会主义初级阶段论——基于对我国国情的认识
1956年社会主义改造完成后，我国开始进入社会主义初级阶段。我国的历史和现实的国情决定了这个初级阶段还有很长一段路要走，是一个不能逾越的历史阶段。新中国成立之初，党从我国的实际情况出发，制定了一些有效的方针政策，也提出了一些比较符合我国实际的正确论断。然而，在一个时期里，党对我国社会主义建设的长期性和复杂性没有足够的认识，对于怎样在我国这样一个经济基础薄弱，生产力落后的国家建设社会主义，并没有一个肯定而又明确的认识。由于历史条件的局限和主观上、认识上的错误，党偏离了实事求是的思想路线，犯了一些错误。
在澄清人们的思想混乱后，1981年邓小平主持起草的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中，第一次提出了“我们的社会主义制度还是处于初级阶段”的命题。十三大召开前夕，邓小平说：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。来源：Www.Ybask.Com 。
一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制定规划。”[4]252党的十三大报告对社会主义初级阶段理论作了系统的论述，指出：“这个论断，包含两层含义。第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。”[5]7
十一届三中全会前的实践经验告诉我们，要制定正确的路线和政策，必须对我国的国情有一个准确的认识和把握，搞清楚我们目前的社会主义处于一个什么样的阶段，既要看清现在，又不忘回顾过去。社会主义初级阶段理论的产生总结了过去的实践经验，其产生正是根源于对我国国情的正确认识和分析，从我国的实际出发看待问题并制定出解决问题的方针、政策，而不能离开现实和超越阶段采取一些“左”的办法。可以说，社会主义初级阶段论，把人们的思想引导到了现实生活中，使人们开始思考现阶段在中国怎样建设社会主义，而不是去建设自己想象中的“共产主义”。
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