| 法制教育融入学科教学 |
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少年学生犯罪案件真是触目惊心，令人痛心。如此下去，社会问题必是越来越严重，社会秩序将会受到严重的影响。
致使青少年学生走上违法犯罪道路的原因显然是多方面的，但是，主要的还是其自身的内因，即法制观念淡薄，缺乏基本的法律常识，家庭教育又缺失，可想而知，对青少年学生实施素质教育，我们不能只是凭吼得凶！关键还是要落到实处，这已决不能忽视，作为我们每一个教育工作者应该担起这一重任，为了下一代的健康成长，在传授科学文化知识的同时，要把相关的法律知识贯穿于教学之中，结合学科的特点，联系现实社会的发展，联系生活的变化，对学生，加强理想信念教育、道德教育和法制教育，胡锦涛同志曾强调：“要把育人为本作为教育工作的根本要求……培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，”那么我们面临的实际工作是如何去进行实施的问题，怎么去做呢?教育的发展要靠政府部门的重视、社会的支持和学校、家庭的配合，作为老师，就应当义不容迟，根据我们的工作，要履行自己的职责，于教师个人方面，应充分发挥课堂教学主渠道作用，现就初中数学学科特点谈谈认识与看法:
在数学中有关产品质量问题，如机械零件误差允许的范围问题，某个汽车零件直径要求是10厘米，加工允许的误差是正负0.005厘米，则加工的零件直径在9.995～10.005之间，为合格，否则，不在这个范围，就 为不合格的零件，不合格的产品可能带来什么样的后果呢?国家在这方面有没有必要对这一问题作出有关的规定呢?这就可以对学生作适当的进行《中华人民共和国产品质量法》的教育；现在中学生吸烟成普遍现象，我们可以在教学时自编题目，“如根据某医院统计近五年每年因吸烟死于肺癌的人数，如1987年有12人，1988年有13人，1999年16人，2000年20人，2011年有24人，请在坐标图中作出近五年因吸烟论文联盟http://wWW.LWLm.cOM死亡人数与时间的关系图像，从图像观查你有什么看法？请发表自己的意见。整理：WWW.YbAsk.COM 。
”借机渗透《烟草专卖法》有关内容。教学弧长，如计算赵州桥桥拱的长，以此可顺便进行历史的爱国主义的教育，此桥坐落在河北省赵县洨河上，建于隋代（公元581～618年）大业年间（公元6 上一页 [1] [2] [3] 下一页 |
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