| 关于西部地区小学教育的思考 |
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人东西等。这些言行都充分说明了西部地区小学生的德育教育存在很大的问题,急需改进。造成学生德育教育差的原因主要有两个,一是教师的不负责任,对学生的适当教育不到位;二是学生自身的问题,厌学、扰乱学校纪律,学习价值观差等。
3 关于西部地区小学教育的思考
3.1 加大各级政府对西部地区小学的财政投入,同时积极扩展教育经费的来源渠道
加大各级政府对西部地区小学的教育经费力度,尤其是加强教育的财政拨款,进一步保障各小学的制度建设等;相关部门也要积极建设与公共财政体制相适应的小学教育投入体系。与此同时,另外,要积极利用教育经费改善西部小学的基础教育设施的建设,并且建立一套有效的机制,以便保障所有教职工的薪资及相关经费按时、足额发放等。
此外,扩展教育经费的来源渠道也是积极加强教育经费投入的有力措施。在这个方面,第一,可以通过福利彩票措施来为西部地区小学筹集教育经费;第二,国家要积极推动西部地区的经济发展,以相应的优惠政策激励其经济发展,也可以东部地区带动西部地区发展,从而使得其教育经费来源更加可靠。
3.2 积极改善教师的教学环境和相关的待遇
西部地区学校应该根据自身情况积极为教师提供良好的教学工作环境,充分落实西部地区的各种待遇要求,不断地提高西部地区小学的工资水平,从而吸引更多优秀的、有责任心的教师到西部地区小学任教。整理：WWW.YbAsk.COM 。
同时,也可以通过创建教师奖励基金等项目机制,结合监控机制的加强,来保障各种优惠措施的很好落实。此外,各级政府还要注意积极提升教师的整体社会地位,这是促进小学教育健康发展的基础,而且教师社会地位的提高也有利于提高教师们的教学积极性和责任感。
3.3 小学生、学校、家长齐努力,加强学生的德育教育力度
要积极加强西部地区小学生的德育教育力度,一要积极培养学生“从我做起、从身边的小事做起”的意识,积极倡导学生改变依赖父母、教师的思想,进而提高学生的自理能力;二要让家长和教师做到身体力行,树立好的榜样,从而使孩子潜移默化的养成良好的习惯;三要加强小学生的感恩、知足教育,让学生多多换位思考,学会感恩父母、尊重他人和宽容。
但是,小学生的教育并不是学生自己努力就行的,需要学校和家长的积极配合才能发挥好的效果。因此,学校应该加强上一页 [1] [2] [3] 下一页 |
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