浅谈留美幼童对中国近代历史的影响

央视五集纪录片《幼童》，首次为广大观众生动、真实、完整地展现了一段尘封百年的清末留美幼童的留学往事，看罢不禁感慨良多。在那段风云变幻的历史岁月中，这些处于时代风口浪尖的国家精英，为了祖国的富强、民族的独立论文联盟http://www.LWlM.cOm而奔走呼号、奋斗不息，他们在促进国家的现代化方面做出了无法替代的贡献，而反观如今，随着全球化浪潮的到来以及我国经济的发展，出国留学日益走入寻常百姓家，社会上的“海归”也越来越多，同样的出国留学，现在的“海归”能从百年之前的这些优秀留美前辈身上学到什么呢？下文将简要谈一谈这段百年之前的清末留美幼童的留学往事，希望通过了解百年前先辈们负笈留美的历程，从他们那里汲取知识与力量，获得继续前行的动力。
　　从1872年（同治十一年）到1875年（光绪元年），清政府每年派遣10到16岁（平均年龄13岁）的幼童远涉重洋，赴美留学，前后4批共120人，这拉开了洋务运动时期留美教育运动的序幕，是我国近代留学生运动的开端，他们也是我国历史上的第一批官费留学生，在我国近代留学史上具有开拓性的历史意义。编辑：www.ybask.Com 。

　　派遣幼童赴美留学这一事件主要是由中国近代第一位留美毕业生容闳发起并推动的，容闳作为中国近代第一个留学生，自幼赴美留学，又长期在美国生活，从启蒙到中学、大学，受的都是完整、系统的资产阶级教育，目睹了西方政治、经济、文化、社会、教育、科技的成就，形成了比较完整的资产阶级世界观，他的理想是“以西方之学术，灌输于中国，使中国日趋于文明富强之境”，[7]即主张全面向西方学习，不仅仅只是停留在科技层面上，而是从政治制度、文化等各方面都要向西方学习，这与洋务派“中学为体，西学为用”的宗旨是有根本性区别的。前者以发展资本主义强国为出发点，而后者则是从维护封建统治立足，清政府派遣留美幼童的用意是，在政治和思想上保持封建文化传统的前提下，学习美国的先进技术，但事实证明，这是不现实也根本行不通的。各方关于派遣幼童赴美留学的不同动机也是导致后来这些幼童被中途撤回这一历史遗憾的重要因素之一。
　　虽然派遣幼童赴美留学这一事件最终以大多数幼童中途被召回国而告终，但我们不能否认幼童赴

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