走进音乐新课程展现教师新风采


\| 网站首页 \| 范文 \| 演讲致词 \| 汇报体会 \| 总结报告 \| 公文方案 \| 领导讲话 \| 党建工会 \| 论文 \| 文档 \|

您现在的位置：范文大全网 >> 论文 >> 今日更新 >> 正文

用户登录

新用户注册

走进音乐新课程展现教师新风采

走进音乐新课程展现教师新风采

唱、弹奏或者器乐等方面有自己的特论文联盟http://Www.LWlm.cOm
长，而且还要有较高的教学能力，能够深入的分析组织教材，进行生动的语言表达，有效地提高学生的音乐知识和水平。
　　高中音乐教师要能够具备深厚的文化知识底蕴，能够从实际出发，从生活出发，旁征博引，思维敏锐，用音乐的视角去解释生活、解释人生，让学生从音乐中得到生活的体验，进而让音乐伴随终生，提高生活质量，这也是新课程的主旨之一。文学、历史、地理、数学、美术等各科知识，对音乐理解力的形成有重要的参考价值。只有不断更新充实这些边缘学科的知识，才能更好地理解作品，进行深刻的审美活动。
　　总而言之，高中音乐教师一定要趁着新课程改革的春风，全方位地更新提高自己，才能以优异的素质走进新课堂，展示新风采，实现高中音乐教学的有效和高效。

上一页 [1] [2]

上一个论文：浅谈中学音乐新课改

下一个论文：浅谈初中音乐新课程标准下的音乐教学