谈高考数学应试技巧

　　高考的特点是以学生解题能力的高低为标准的一次性选拔，这就使得临场发挥显得尤为重要，研究和总结临场解题策略，进行应试训练和心理辅导，已成为高考辅导的重要内容之一，正确运用数学高考临场解题策略，不仅可以预防各种心理障碍造成的不合理丢分和计算失误及笔误，而且能运用科学的检索方法，建立神经联系，挖掘思维和知识的潜能，考出最佳成绩。下面，本人结合数学学科的特点和教学经验，谈几条考试的建议仅供高三的同学们参考。
　　一、调理大脑思绪，提前进入数学情境
　　考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入"角色"，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
　　二、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神
　　良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。编辑：www.ybask.Com 。

　　三、迅速摸透“题情”
　　刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不忙匆匆作答，可先从头到尾、正面反面通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作全面调查，一般可在十分钟之内做完三件事：
　　1.顺利解答那些一眼看得出结论的简单选择或填空题(一旦解出，情绪立即会稳定)。2.对不能立即作答的题目，可一面通览，一面粗略分为A、B两类：A类指题型比
　　较熟悉、估计上手比较容易的题目，B类是题型比较陌生、自我感觉比较困难的题目。
　　3.做到三个心中有数：对全卷一共有几道大小题有数，防止漏做题，对每道题各
　　几分心中有数，大致区分一下哪些属于代

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