中职教育的发展要立足地方经济

　　近年来，望溪职校紧紧围绕地方经济特色和社会发展，在提升办学层次、加强专业建设、创新办学模式等方面取得了一些成绩，形成了职业教育与地方经济互为促进、互动发展的良好态势。
　　一、围绕地方经济发展职教
　　地方经济的规模影响着职业教育的办学规模，地方经济的水平影响着职业教育的办学层次，地方经济的特色影响着职业教育的发展模式。
　　为此，望溪职校积极探索职业教育发展机制，明确办学方向以更好的服务于地方经济的发展。
　　1.更新理念，明确职业教育办学方向。
　　望溪职校通过组织召开校企合作恳谈会、走进企业参观学习、邀请企业家来校讲座等途径，广泛听取企业家对望溪职校发展现状、专业与课程设置、学生实训、用工培训等方面的意见和建议，在学校营造“崇商重企、创业竞成”的浓厚氛围，让企业家的开放理念影响广大师生的思想和行为，并要求全体教职工围绕“什么样的学校是职业学校、怎么样办好职业学校、职业学校怎样为地方经济发展作贡献”等问题作深入思考和理念创新大讨论，进一步确立了职业教育“开门办学”的方向，明确了“以服务为宗旨、以就业为导向、以技能为本位”的办学理念，将思想统一到“要像经营企业一样来经营和管理中等职业学校”上来，让职业教育为地方经济和社会发展作出直接贡献。编辑：www.ybask.Com 。

　　2.围绕地方经济特色，服务地方经济发展
　　地方特色经济的发展对人才和劳动力提出了更高的要求。我市经济发展主要有两大特点：
　　一是以机械、家纺、包装印刷、汽配四大制造业基地为主要特征的地方特色经济已经形成一定规模；
　　二是以外资引进和外贸出口高速增长为主要特征的开放型经济已经成为我市经济发展的主要带动力。如兴邦电子企业属于高技术、劳动力密集型企业论文联盟http://wWw.LWlm.Com，主要招收有技能等级证书、了解现代高科技企业生产流程、有一定外语基础的高职和中职毕业生，从企业招工专业需求看，一线工人主要集中在电子、机械、精密模具、计算机等专业。
　　通过调研我们发现，企业把中初级技术人员、管理人员、技术工人这一层次的劳动力作为一种地区性生产

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