| 心理学动机理论与学生学习自主性提高 |
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活变得多姿多彩，充满活力。关于心理素质的培养也是非常重要的一部分，大学生的心智还处于发展，不断开拓的阶段，道德教育和专业知识学习要相辅相成，如果心理素质培养不好，会影响学生的未来生活，健康向上的心理素质需要不断参加社会实践活动，培养自己的社会认知能力，不断参加学校的文体活动，增加团队意识，处理好和同学们间是友谊，在素质拓展训练的活动中，磨练自己的意志，增强心理素质建设，培养好的，健康的心理动机体制。
下面是关于大学生学习动机的一次调查结果：
（1）走出农村,选择在城市工作；（2）学好专业知识,成为专业型人才，更好地为社会服务；（3）在同学之中，一定要成为领导者，做大家的榜样；
（4）拥有好的工作，并且自己感兴趣的职位，通过自己的奋斗获得好的物质回报；（5）报答父母的养育之恩,实现亲人们的理想期望；（6）学习和就业的压力；（7）为将来考研做准备,把本科阶段学习当成考研的跳板；（8）为了自我设计,体现出奋斗的决心；（9）为了逃避孤独感,希望从书堆中找到精神上的寄托；（10）拥有一技之长,未来更好的在社会上立足；（11）年轻人的责任感、使命感。
相信作为大学生的我们，面对学习，总会有迷茫、懒惰、怠慢的时候，也会有积极进取的时候。整理：WWW.YbAsk.COM 。
我个人觉得，学习还是学生时代的原动力，一直处于主导地位。大学是一个全面发展的象牙塔，自主性很强，为什么我们不在这个很好的时光发展自己呢。在各个方面都有所涉及，提高学科上的积极能动性。大学生主要的任务还是学习，完成学业才是最重要和最基本的任务。大学生是要学习专业性很强的知识理论，还要将这种理论知识和社会实践相结合，慢慢找到适合自己的创新点、创新路。这才是最终的成功，大学阶段我们有文科，理科，工科等等，大学是培养专业性人才的摇篮，所以，刚上大学的时候，就要规划好自己的学习计划，根据自己的研究方向和专业性质，为自己的四年大学做个可靠的学习计划，做计划之前为自己几个为什么，为什么要上大学？怎样学好专业知识？怎样将自己的专业知识和社会实践相结合起来？要怎样学习等等。解决好这些问题，大学生就会在大学阶段的学习中不断完善自己，从学习中受益匪浅，熟识自己的专业知识，用于毕业后的社会实践。健康科学的学习观对于大学生是首要的心理问题，俗话说，活到老学到老，学习也是掌握方式方法的，良好的方式方法可以助你一帆风顺，大上一页 [1] [2] [3] 下一页 |
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