高中学生写作技巧指导之我见

　　从事语文教学的老师都知道，目前高中学生的作文教学大多处在一种不规范状态，随意性较强，并且没有多少实际效果，这不但浪费了时间，也给学生养成了一些不好的习惯，甚至可以影响到学生以后的生活和工作。
　　规范性的作文训练，注重写作的实际效果，让学生掌握一定的写作技巧，以提高学生的写作能力，应该是一线语文教师迫切解决的问题。
　　多年的教学经验告诉我，作文前的指导和作文后的总结是提高学生作文能力的一种非常适用的方法。
　　下面我就一次作文的训练谈谈这一方法的应用。
　　根据要求作文：人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴涵着人性的真善美；有的散发着自私卑鄙的恶臭；有的诠释着人类高尚的情操；有的践踏着公众道德和良知……
　　你一定遇到过（自己的或他人的）不少难忘的“一瞬间”，它触发你怎样的感受，或引起你怎样的思考？请以“一瞬间”为话题，写一篇文章。
　　要求：
　　①联系现实生活，把话说开。
　　②题目自拟，除诗歌外，文体不限。
　　③不少于800字。
　　1.作文前的指导
　　1.1 审题方面。
　　“瞬间”之意，《现代汉语词典》注：转眼之间。这是通常的理解，最一般的理解。实际上，“瞬间”是一个相对的概念，对于宇宙，几百年是一瞬间；对于历史，人生是一瞬间；对于人生，转眼之间是一瞬间。www.yBask.COm这就要看你选择什么做参照物了。作文中，你所描写的瞬间，也一定是一个具体环境中的瞬间。当然写得最本文由论文联盟http://www.LWlM.COm收集整理多的肯定是最短的那一“瞬间”了。因为这是材料告诉我们的一个信息，是不用分析就能得出的一个正确答案，也是最容易把握的一个观点。然而，要写出大气文章，光了解这一点是不够的，还要注意到“瞬间”是对“长久”的感悟。
　　1.2 立意方面。
　　写这个话题作文，可以从两方面立意：一是写瞬间发生的事，从瞬间发生的事确立写作的中心；二是瞬间的感受，也就是

[1] [2] [3] 下一页